L'évaluation des compétences interculturelles / Anne Bartel-Radic in Les Politiques sociales, 3-4 /16 (décembre 2016)

Public ISBD [article]  inLes Politiques sociales > 3-4 /16 (décembre 2016) . - p. 88-100 Titre : L'évaluation des compétences interculturelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne Bartel-Radic Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 88-100 Langues : Français (fre) Mots-clés : Compétence interculturelle  Évaluation  Interculturalité  Mesure  Outils d'évaluation Résumé : "La compétence interculturelle est évaluée dans divers contextes, organisationnels et de carrière, d'auto-évaluation et d'apprentissage, ou dans la recherche. En tant que concept abstrait, la compétence interculturelle ne peut être évaluée directement, mais uniquement à travers ses manifestations, conséquences, ou antécédents supposés. Apres avoir abordé les différents contextes et approches d'évaluation, cet article présente et discute plus en détail deux catégories d'outils couramment utilisées : les échelles de mesure et les assimilateurs de culture. Il conclut sur une mise en perspective des outils d'évaluation de la compétence interculturelle et détaille leurs avantages et inconvénients selon les contextes d'utilisation." (Bartel-Radic, 2016, p. 145-146) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=47037 [article] L'évaluation des compétences interculturelles [texte imprimé] / Anne Bartel-Radic . - 2016 . - p. 88-100. Langues : Français (fre) in Les Politiques sociales > 3-4 /16 (décembre 2016) . - p. 88-100 Mots-clés : Compétence interculturelle  Évaluation  Interculturalité  Mesure  Outils d'évaluation Résumé : "La compétence interculturelle est évaluée dans divers contextes, organisationnels et de carrière, d'auto-évaluation et d'apprentissage, ou dans la recherche. En tant que concept abstrait, la compétence interculturelle ne peut être évaluée directement, mais uniquement à travers ses manifestations, conséquences, ou antécédents supposés. Apres avoir abordé les différents contextes et approches d'évaluation, cet article présente et discute plus en détail deux catégories d'outils couramment utilisées : les échelles de mesure et les assimilateurs de culture. Il conclut sur une mise en perspective des outils d'évaluation de la compétence interculturelle et détaille leurs avantages et inconvénients selon les contextes d'utilisation." (Bartel-Radic, 2016, p. 145-146) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=47037

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