Comment les entreprises s'adaptent aux technologies de l'information. / M. Guillaume in Sciences Humaines, 80 (février 1998)

Public ISBD [article]  inSciences Humaines > 80 (février 1998) Titre : Comment les entreprises s'adaptent aux technologies de l'information. Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Guillaume Année de publication : 1998 Mots-clés : ENTREPRISE - TECHNOLOGIE - INFORMATION - Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=55902 [article] Comment les entreprises s'adaptent aux technologies de l'information. [texte imprimé] / M. Guillaume . - 1998. in Sciences Humaines > 80 (février 1998) Mots-clés : ENTREPRISE - TECHNOLOGIE - INFORMATION - Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=55902

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Equipe mobile soins palliatifs et gériatrie, 2 cultures qui se rencontrent vers un projet commun pour occuper au mieux le temps qui reste / Martine Son in Soins Palliatifs.be, 32 (Septembre 2016)  

Public ISBD [article]  inSoins Palliatifs.be > 32 (Septembre 2016) . - p. 36-39 Titre : Equipe mobile soins palliatifs et gériatrie, 2 cultures qui se rencontrent vers un projet commun pour occuper au mieux le temps qui reste Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Son ; Laura Bozet ; M. Guillaume Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 36-39 Langues : Français (fre) Mots-clés : Soins palliatifs  Soins palliatifs à domicile  EQUIPE MOBILE  Fin de vie  Personne âgée En ligne : http://www.soinspalliatifs.be/images/pdf/fwsp32trimestriel_br.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=46297 [article] Equipe mobile soins palliatifs et gériatrie, 2 cultures qui se rencontrent vers un projet commun pour occuper au mieux le temps qui reste [texte imprimé] / Martine Son ; Laura Bozet ; M. Guillaume . - 2016 . - p. 36-39. Langues : Français (fre) in Soins Palliatifs.be > 32 (Septembre 2016) . - p. 36-39 Mots-clés : Soins palliatifs  Soins palliatifs à domicile  EQUIPE MOBILE  Fin de vie  Personne âgée En ligne : http://www.soinspalliatifs.be/images/pdf/fwsp32trimestriel_br.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=46297

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De l’intuition numérique aux opérations arithmétiques : nature de leur relation, et défis de leur évaluation / M. Guillaume in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant, vol.30, 156 (Novembre 2018)

Public ISBD [article]  inANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol.30, 156 (Novembre 2018) . - p. 538-546 Titre : De l’intuition numérique aux opérations arithmétiques : nature de leur relation, et défis de leur évaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : M. Guillaume Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 538-546 Langues : Français (fre) Mots-clés : Cognition numérique  système d'approximation des nombres  arithmétique  méthodologie Résumé : Mathieu Guillaume se pose quant à lui la question du rôle des compétences numériques non-symboliques dans ce développement. Là encore, la question soulevée pourrait apporter des éclairages quant aux interventions précoces à mener auprès des jeunes enfants. Les travaux conduits au cours des trois dernières décennies font clairement apparaître l’existence d’un sens des quantités qui s’affine sous l’influence à la fois de la maturation et de l’expérience, notamment scolaire. Il est donc crucial de se demander s’il faut chercher à améliorer les performances précoces à travers des activités non symboliques ou bien s’il vaut mieux attendre l’acquisition des systèmes symboliques pour induire une telle amélioration. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98346 [article] De l’intuition numérique aux opérations arithmétiques : nature de leur relation, et défis de leur évaluation [texte imprimé] / M. Guillaume . - 2018 . - p. 538-546. Langues : Français (fre) in ANAE : Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant > vol.30, 156 (Novembre 2018) . - p. 538-546 Mots-clés : Cognition numérique  système d'approximation des nombres  arithmétique  méthodologie Résumé : Mathieu Guillaume se pose quant à lui la question du rôle des compétences numériques non-symboliques dans ce développement. Là encore, la question soulevée pourrait apporter des éclairages quant aux interventions précoces à mener auprès des jeunes enfants. Les travaux conduits au cours des trois dernières décennies font clairement apparaître l’existence d’un sens des quantités qui s’affine sous l’influence à la fois de la maturation et de l’expérience, notamment scolaire. Il est donc crucial de se demander s’il faut chercher à améliorer les performances précoces à travers des activités non symboliques ou bien s’il vaut mieux attendre l’acquisition des systèmes symboliques pour induire une telle amélioration. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=98346

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