[article] 
inMétiers de la petite enfance > 196 (04/2013) . - 28-31

Titre :	Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : d'où viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2)
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	LEVINE Fabienne Agnès
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	28-31
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	JEUX EDUCATIFS  JOUET  DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT  DEVELOPPEMENT COGNITIF  STADE DE DEVELOPPEMENT  HISTOIRE  PEDAGOGIE
Résumé :	" Les jeux éducatifs, catégorie aux contours incertains, ont une place à part dans l'environnement d'un établissement d'accueil du jeune enfant ou d'une classe d'école maternelle. Leur lien avec le développement des fonctions mentales est l'objet de discours contradictoires et de pratiques diversifiées." (Extrait de l'article)
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=30960

[article] Les jeux éducatifs, des jouets pas tout à fait comme les autres : d'où viennent-ils ? Comment les reconnaître ? (1/2) [texte imprimé] / LEVINE Fabienne Agnès . - 2013 . - 28-31.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 196 (04/2013) . - 28-31

Mots-clés :	JEUX EDUCATIFS  JOUET  DEVELOPPEMENT DE L'ENFANT  DEVELOPPEMENT COGNITIF  STADE DE DEVELOPPEMENT  HISTOIRE  PEDAGOGIE
Résumé :	" Les jeux éducatifs, catégorie aux contours incertains, ont une place à part dans l'environnement d'un établissement d'accueil du jeune enfant ou d'une classe d'école maternelle. Leur lien avec le développement des fonctions mentales est l'objet de discours contradictoires et de pratiques diversifiées." (Extrait de l'article)
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