[article] 
inMétiers de la petite enfance > 162 (Juin 2010) . - 24-25

Titre :	Eduquer sans punir, la méthode pédagogique du docteur Thomas Gordon
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Julie MIRONNEAU, Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	24-25
Format :	2 pages
Mots-clés :	EDUCATION  ENFANT  SANCTION  ECOUTE  COMMUNICATION
Résumé :	"Eduquer sans punir, ouvrage des années 2000, est plus que jamais au coeur de l'actualité. Il propose en en effet, dans un souci de satisfaction mutuelle des besoins, une alternative à  l'autorité de pouvoir, souvent présente dans les rapports adultes-enfant. Pour ce faire, il développe trois outils : le "message-je" dénué de tout reproche sous-entendu, l'écoute active et la résolution des conflits sans perdant." (Extrait de l'article)
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=30891

[article] Eduquer sans punir, la méthode pédagogique du docteur Thomas Gordon [texte imprimé] / Julie MIRONNEAU, Auteur . - 2010 . - 24-25 ; 2 pages.
in Métiers de la petite enfance > 162 (Juin 2010) . - 24-25

Mots-clés :	EDUCATION  ENFANT  SANCTION  ECOUTE  COMMUNICATION
Résumé :	"Eduquer sans punir, ouvrage des années 2000, est plus que jamais au coeur de l'actualité. Il propose en en effet, dans un souci de satisfaction mutuelle des besoins, une alternative à  l'autorité de pouvoir, souvent présente dans les rapports adultes-enfant. Pour ce faire, il développe trois outils : le "message-je" dénué de tout reproche sous-entendu, l'écoute active et la résolution des conflits sans perdant." (Extrait de l'article)
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