Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Loïc MANSUELA |
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L'approche multidimensionnelle systémique en AEMO / Loïc MANSUELA in Empan, 103 (Septembre 2016)
[article]
Titre : L'approche multidimensionnelle systémique en AEMO Type de document : texte imprimé Auteurs : Loïc MANSUELA, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 44-53 Note générale : Issu du dossier "AEMO/AED : Alternatives au placement de l'enfant" Langues : Français (fre) Mots-clés : Thérapie familiale AEMO Approche systemique Travailleur Social Relation Equipe Educative-Famille Accompagnement Social Résumé : Les situations familiales rencontrées dans l'exercice des mesures judiciaires d'action éducative présentent un niveau de complexité important au regard des nombreux enjeux qu'elles impliquent. Les travailleurs sociaux en charge de ces mesures sont confrontés à une somme d'informations et d'éléments de contenus. Quelques outils peuvent aider à constituer une grille de lecture qui permette de prendre en compte tous ces éléments. L'approche multidimensionnelle systémique, enrichie de l'approche narrative des situations et des notions de processus et de « timing », permet de co-construire du sens avec les membres des familles concernées. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45809
in Empan > 103 (Septembre 2016) . - p. 44-53[article] L'approche multidimensionnelle systémique en AEMO [texte imprimé] / Loïc MANSUELA, Auteur . - 2016 . - p. 44-53.
Issu du dossier "AEMO/AED : Alternatives au placement de l'enfant"
Langues : Français (fre)
in Empan > 103 (Septembre 2016) . - p. 44-53
Mots-clés : Thérapie familiale AEMO Approche systemique Travailleur Social Relation Equipe Educative-Famille Accompagnement Social Résumé : Les situations familiales rencontrées dans l'exercice des mesures judiciaires d'action éducative présentent un niveau de complexité important au regard des nombreux enjeux qu'elles impliquent. Les travailleurs sociaux en charge de ces mesures sont confrontés à une somme d'informations et d'éléments de contenus. Quelques outils peuvent aider à constituer une grille de lecture qui permette de prendre en compte tous ces éléments. L'approche multidimensionnelle systémique, enrichie de l'approche narrative des situations et des notions de processus et de « timing », permet de co-construire du sens avec les membres des familles concernées. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45809 Réservation
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