Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Auteur Sylvie Drapeau |
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Le développement des jeunes en situation d'hébergement égalitaire / Amandine Baude in L'Observatoire, 87 (Juin 2016)
[article]
Titre : Le développement des jeunes en situation d'hébergement égalitaire : défis et enjeux Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Baude ; Sylvie Drapeau Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 58-62 Note générale : Issu du dossier "L'enfant dans les séparations parentales" Langues : Français (fre) Mots-clés : Relation parent-enfant Petite enfance Garde parentale Séparation Hébergement Résumé : "L'hébergement égalitaire colore désormais le portrait des familles séparées. Ce mode de garde est l'objet de nombreux débats et préoccupations, notamment en Belgique où existe une présomption juridique favorable à son égard. Quel est son lien avec le bien-être des jeunes ? Qu'en est-il lorsque des conflits perdurent entre les parents ? Quels défis posent-ils pour les enfants en bas âge ? Sur la base des connaissances scientifiques sur cette question complexe et sujette à controverses, cet article tente d'apporter des éléments de réponse à ces trois questions." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44826
in L'Observatoire > 87 (Juin 2016) . - p. 58-62[article] Le développement des jeunes en situation d'hébergement égalitaire : défis et enjeux [texte imprimé] / Amandine Baude ; Sylvie Drapeau . - 2016 . - p. 58-62.
Issu du dossier "L'enfant dans les séparations parentales"
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > 87 (Juin 2016) . - p. 58-62
Mots-clés : Relation parent-enfant Petite enfance Garde parentale Séparation Hébergement Résumé : "L'hébergement égalitaire colore désormais le portrait des familles séparées. Ce mode de garde est l'objet de nombreux débats et préoccupations, notamment en Belgique où existe une présomption juridique favorable à son égard. Quel est son lien avec le bien-être des jeunes ? Qu'en est-il lorsque des conflits perdurent entre les parents ? Quels défis posent-ils pour les enfants en bas âge ? Sur la base des connaissances scientifiques sur cette question complexe et sujette à controverses, cet article tente d'apporter des éléments de réponse à ces trois questions." Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44826 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
Exclu du prêtLa participation de l’enfant dans le processus de médiation familiale / Amandine Baude in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux, 61 (décembre 2018)
[article]
Titre : La participation de l’enfant dans le processus de médiation familiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Amandine Baude ; Sylvie Drapeau ; Caroline Robitaille Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 39-54 Note générale : Issu du dossier : Après la séparation : les difficultés de la parentalité Langues : Français (fre) Mots-clés : enfant de parents divorcés médiation familiale parentalité séparation Résumé : Même si le nombre de séparations et de divorces est plutôt stable depuis quelques années, la structure des familles post-séparation continue à se diversifier. La séparation est une période critique pour les membres de la famille qui peut comporter des défis, notamment sur le plan de la résolution des conflits et du maintien des relations. À cet effet, il existe plusieurs services destinés aux parents qui se séparent, dont la médiation familiale. Parce que les besoins de l’enfant sont au cœur du processus de médiation familiale, des acteurs s’interrogent sur la place réelle qu’on doit lui accorder dans ce processus. L’inclusion de l’enfant dans la médiation familiale est appelée à se développer dans les prochaines années si l’on conjugue évolution du statut de l’enfant dans la société et dans les législations et réalité du vécu des parents séparés en conflits. Mais les médiateurs familiaux sont-ils prêts à investir cette nouvelle forme de pratique ? Quels sont les avantages et enjeux de cette pratique ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60971
in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 61 (décembre 2018) . - p. 39-54[article] La participation de l’enfant dans le processus de médiation familiale [texte imprimé] / Amandine Baude ; Sylvie Drapeau ; Caroline Robitaille . - 2018 . - p. 39-54.
Issu du dossier : Après la séparation : les difficultés de la parentalité
Langues : Français (fre)
in Cahiers critiques de thérapie familiale et de pratiques de réseaux > 61 (décembre 2018) . - p. 39-54
Mots-clés : enfant de parents divorcés médiation familiale parentalité séparation Résumé : Même si le nombre de séparations et de divorces est plutôt stable depuis quelques années, la structure des familles post-séparation continue à se diversifier. La séparation est une période critique pour les membres de la famille qui peut comporter des défis, notamment sur le plan de la résolution des conflits et du maintien des relations. À cet effet, il existe plusieurs services destinés aux parents qui se séparent, dont la médiation familiale. Parce que les besoins de l’enfant sont au cœur du processus de médiation familiale, des acteurs s’interrogent sur la place réelle qu’on doit lui accorder dans ce processus. L’inclusion de l’enfant dans la médiation familiale est appelée à se développer dans les prochaines années si l’on conjugue évolution du statut de l’enfant dans la société et dans les législations et réalité du vécu des parents séparés en conflits. Mais les médiateurs familiaux sont-ils prêts à investir cette nouvelle forme de pratique ? Quels sont les avantages et enjeux de cette pratique ? Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=60971 Réservation
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