Titre :	La collaboration entre enseignants et assistants sociaux au sein de dispositifs de lutte contre le Décrochage Scolaire : Essais de problématisation : Les relations établies entre enseignants et assistants sociaux au sein d’un Service d’Accrochage Scolaire : l’ASBL Rond-Point
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Vincent VAN HOOLAND, ; Mélanie Berdoyes ; CASSANDRA GHEYS ; Alexandre BAUDUIN ; Hervé ISTASSE ; Lora HUBESCH
Editeur :	Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi
Année de publication :	2014
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Mots-clés :	SERVICE D'ACCROCHAGE SCOLAIRE  ASBL ROND-POINT DÉCROCHAGE SCOLAIRE : ENSEIGNANTS // ASSISTANTS SOCIAUX  DÉCROCHAGE SCOLAIRE : CONCEPT  ACCROCHAGE SCOLAIRE // MOTIVATION, ESTIME DE SOI  COLLABORATION INTERPROFESSIONNELLE  TRAVAIL COLLABORATIF  DÉCROCHAGE SCOLAIRE : LUTTE : DISPOSITIFS : RÉGION WALLONNE
Index. décimale :	TFE Social TFE Social
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=29762

La collaboration entre enseignants et assistants sociaux au sein de dispositifs de lutte contre le Décrochage Scolaire : Essais de problématisation : Les relations établies entre enseignants et assistants sociaux au sein d’un Service d’Accrochage Scolaire : l’ASBL Rond-Point [TFE / Mémoire] / Vincent VAN HOOLAND, ; Mélanie Berdoyes ; CASSANDRA GHEYS ; Alexandre BAUDUIN ; Hervé ISTASSE ; Lora HUBESCH . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2014.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur

Mots-clés :	SERVICE D'ACCROCHAGE SCOLAIRE  ASBL ROND-POINT DÉCROCHAGE SCOLAIRE : ENSEIGNANTS // ASSISTANTS SOCIAUX  DÉCROCHAGE SCOLAIRE : CONCEPT  ACCROCHAGE SCOLAIRE // MOTIVATION, ESTIME DE SOI  COLLABORATION INTERPROFESSIONNELLE  TRAVAIL COLLABORATIF  DÉCROCHAGE SCOLAIRE : LUTTE : DISPOSITIFS : RÉGION WALLONNE
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