Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
| Titre : |
Physiopathologie de la surdité, entendre et comprendre |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2009 |
| Article en page(s) : |
p. 625-629 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
SURDITE PHYSIOPATHOLOGIE AUDITION |
| Résumé : |
Entendre et comprendre sont deux concepts différents. On ne comprend pas seulement avec les oreilles ; la préservation fonctionnelle de l'ensemble du système auditif et de circuits cognitifs impliqués dans la communication est nécessaire à une bonne compréhension sociale. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=28262 |
in Revue du praticien > 59/5 (20 mai 2009) . - p. 625-629
[article] Physiopathologie de la surdité, entendre et comprendre [texte imprimé] . - 2009 . - p. 625-629. Langues : Français ( fre) in Revue du praticien > 59/5 (20 mai 2009) . - p. 625-629
| Mots-clés : |
SURDITE PHYSIOPATHOLOGIE AUDITION |
| Résumé : |
Entendre et comprendre sont deux concepts différents. On ne comprend pas seulement avec les oreilles ; la préservation fonctionnelle de l'ensemble du système auditif et de circuits cognitifs impliqués dans la communication est nécessaire à une bonne compréhension sociale. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=28262 |
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Exemplaires (1)
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| Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes
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