[article] 
inMétiers de la petite enfance > 210 (Juin 2014) . - p.23-24

Titre :	L’art pour les tout-petits : quand un œuf sonore entre dans les milieux d’accueil
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annick Faniel, Auteur
Année de publication :	2014
Article en page(s) :	p.23-24
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	accompagnement  art  découverte  familiarisation  médiation  œuf sonore  œuvre
Résumé :	Une œuvre d’art, l’œuf sonore, a été introduite dans un lieu d’accueil de tout-petits. Afin que ceux-ci s’approprient cet objet d’art, module d’éveil, les professionnels ont été formés à l’accompagnement du souhait de découverte des enfants. La familiarisation progressive les amènera à profiter de l’univers enveloppant de cette création. Plan Une œuvre d’art au sein des milieux d’accueil Premières réactions des enfants Faire le lien entre l’enfant et l’œuvre La place de l’accueillant Vers une meilleure transmission Les tout-petits sensibles à l’art
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=27871

[article] L’art pour les tout-petits : quand un œuf sonore entre dans les milieux d’accueil [texte imprimé] / Annick Faniel, Auteur . - 2014 . - p.23-24.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 210 (Juin 2014) . - p.23-24

Mots-clés :	accompagnement  art  découverte  familiarisation  médiation  œuf sonore  œuvre
Résumé :	Une œuvre d’art, l’œuf sonore, a été introduite dans un lieu d’accueil de tout-petits. Afin que ceux-ci s’approprient cet objet d’art, module d’éveil, les professionnels ont été formés à l’accompagnement du souhait de découverte des enfants. La familiarisation progressive les amènera à profiter de l’univers enveloppant de cette création. Plan Une œuvre d’art au sein des milieux d’accueil Premières réactions des enfants Faire le lien entre l’enfant et l’œuvre La place de l’accueillant Vers une meilleure transmission Les tout-petits sensibles à l’art
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