Enhancing student occupational therapists’ client-centred counselling skills / Pamela F. Wener in Canadian Journal of Occupational Therapy, 82(5) (décembre 2015)

Public ISBD [article]  inCanadian Journal of Occupational Therapy > 82(5) (décembre 2015) . - p. 306-315 Titre : Enhancing student occupational therapists’ client-centred counselling skills Titre original : Rehausser les compétences en counseling centrées sur le client des étudiants en ergothérapie Type de document : texte imprimé Auteurs : Pamela F. Wener ; Carolyn O. BERGEN ; Lisa G. DIAMOND-BURCHUK ; et al. Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 306-315 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Ergothérapie  Formation  Conseil Résumé : Description. La pratique centrée sur le client est la pierre angulaire de la profession d’ergothérapeute. Toutefois, on s’est peu attardé à la façon d’enseigner aux étudiants comment être des praticiens centrés sur le client lorsqu’ils font du counseling. But. Le but de cette étude était d’examiner l’impact de l’usage d’une échelle de cotation remplie par le client sur les compétences en counseling centrées sur le client des étudiants en ergothérapie. Méthodologie. Un plan expérimental en série temporelle a été utilisé pour mesurer les changements survenus dans les compétences en counseling des étudiants au fil du temps. Des données démographiques ont été recueillies avant l’intervalle temporel un. Un questionnaire en ligne a été administré après l’étude, afin d’explorer les expériences vécues par les étudiants face à l’usage de la Session Rating Scale. Résultats. L’impact de l’usage de la Session Rating Scale en tant que mesure du rendement des étudiants face à l’utilisation de compétences en counseling centrées sur le client est devenu plus important au fil du temps. La plupart des étudiants ont trouvé qu’il était utile d’utiliser l’échelle de cotation et ils recommanderaient son usage aux futurs étudiants. Conséquences. Il est possible de favoriser l’intégration et l’application de la pratique centrée sur le client en outillant les étudiants, afin qu’ils apprennent à rehausser la participation des clients en donnant une rétroaction en temps opportun et en se servant de cette rétroaction pour concevoir l’intervention. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=41524 [article] Enhancing student occupational therapists’ client-centred counselling skills = Rehausser les compétences en counseling centrées sur le client des étudiants en ergothérapie [texte imprimé] / Pamela F. Wener ; Carolyn O. BERGEN ; Lisa G. DIAMOND-BURCHUK ; et al. . - 2015 . - p. 306-315. Langues : Anglais (eng) in Canadian Journal of Occupational Therapy > 82(5) (décembre 2015) . - p. 306-315 Mots-clés : Ergothérapie  Formation  Conseil Résumé : Description. La pratique centrée sur le client est la pierre angulaire de la profession d’ergothérapeute. Toutefois, on s’est peu attardé à la façon d’enseigner aux étudiants comment être des praticiens centrés sur le client lorsqu’ils font du counseling. But. Le but de cette étude était d’examiner l’impact de l’usage d’une échelle de cotation remplie par le client sur les compétences en counseling centrées sur le client des étudiants en ergothérapie. Méthodologie. Un plan expérimental en série temporelle a été utilisé pour mesurer les changements survenus dans les compétences en counseling des étudiants au fil du temps. Des données démographiques ont été recueillies avant l’intervalle temporel un. Un questionnaire en ligne a été administré après l’étude, afin d’explorer les expériences vécues par les étudiants face à l’usage de la Session Rating Scale. Résultats. L’impact de l’usage de la Session Rating Scale en tant que mesure du rendement des étudiants face à l’utilisation de compétences en counseling centrées sur le client est devenu plus important au fil du temps. La plupart des étudiants ont trouvé qu’il était utile d’utiliser l’échelle de cotation et ils recommanderaient son usage aux futurs étudiants. Conséquences. Il est possible de favoriser l’intégration et l’application de la pratique centrée sur le client en outillant les étudiants, afin qu’ils apprennent à rehausser la participation des clients en donnant une rétroaction en temps opportun et en se servant de cette rétroaction pour concevoir l’intervention. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=41524

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Occupational therapy in primary care / Catherine Donnelly in Canadian Journal of Occupational Therapy, 83(3) (juin 2016)

Public ISBD [article]  inCanadian Journal of Occupational Therapy > 83(3) (juin 2016) . - p. 135-142 Titre : Occupational therapy in primary care : Results from a national survey Titre original : L’ergothérapie dans les soins primaires : Résultats d’un sondage national Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Donnelly ; Leanne L. Leclair ; Pamela F. Wener ; et al. Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 135-142 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : Sondage  Ergothérapie  Soins santé primaire  Canada Résumé : Description. Pour favoriser l’intégration de l’ergothérapie dans les soins primaires et la recherche dans ce domaine, il est essentiel de documenter des exemples d’ergothérapie dans les soins primaires. But. Cette étude décrit les rôles et les modèles de pratique en ergothérapie qui sont utilisés dans les soins primaires. Méthodologie. Un sondage électronique a été envoyé aux ergothérapeutes à travers le Canada. Les participants ont été identifiés à l’aide de méthodes d’échantillonnage dirigé et en boule de neige. Des statistiques descriptives ont été utilisées pour analyser les données. Résultats. Les répondants (n = 52) travaillaient presque exclusivement au sein d’équipes interprofessionnelles. L’intervention était prodiguée le plus fréquemment à des clients individuels, et les services étaient offerts à domicile, dans la communauté et à la clinique. Les ergothérapeutes offraient une gamme de services de promotion de la santé et de prévention, principalement à des adultes et à des personnes âgées. Plusieurs facteurs favorables et défavorables à l’intégration de l’ergothérapie ont été mis en relief. Conséquences. Un nombre croissant d’ergothérapeutes travaillent dans les soins primaires et offrent une large gamme de services à toutes les étapes de la vie des clients. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44968 [article] Occupational therapy in primary care = L’ergothérapie dans les soins primaires : Résultats d’un sondage national : Results from a national survey [texte imprimé] / Catherine Donnelly ; Leanne L. Leclair ; Pamela F. Wener ; et al. . - 2016 . - p. 135-142. Langues : Anglais (eng) in Canadian Journal of Occupational Therapy > 83(3) (juin 2016) . - p. 135-142 Mots-clés : Sondage  Ergothérapie  Soins santé primaire  Canada Résumé : Description. Pour favoriser l’intégration de l’ergothérapie dans les soins primaires et la recherche dans ce domaine, il est essentiel de documenter des exemples d’ergothérapie dans les soins primaires. But. Cette étude décrit les rôles et les modèles de pratique en ergothérapie qui sont utilisés dans les soins primaires. Méthodologie. Un sondage électronique a été envoyé aux ergothérapeutes à travers le Canada. Les participants ont été identifiés à l’aide de méthodes d’échantillonnage dirigé et en boule de neige. Des statistiques descriptives ont été utilisées pour analyser les données. Résultats. Les répondants (n = 52) travaillaient presque exclusivement au sein d’équipes interprofessionnelles. L’intervention était prodiguée le plus fréquemment à des clients individuels, et les services étaient offerts à domicile, dans la communauté et à la clinique. Les ergothérapeutes offraient une gamme de services de promotion de la santé et de prévention, principalement à des adultes et à des personnes âgées. Plusieurs facteurs favorables et défavorables à l’intégration de l’ergothérapie ont été mis en relief. Conséquences. Un nombre croissant d’ergothérapeutes travaillent dans les soins primaires et offrent une large gamme de services à toutes les étapes de la vie des clients. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=44968

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Occupational therapy in primary care: Results from a national survey / Catherine Donnelly in Canadian Journal of Occupational Therapy, 83(3) (juin 2016)

Public ISBD [article]  inCanadian Journal of Occupational Therapy > 83(3) (juin 2016) . - p.135-142 Titre : Occupational therapy in primary care: Results from a national survey Titre original : L’ergothérapie dans les soins primaires : Résultats d’un sondage national Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Donnelly ; Leanne L. Leclair ; Pamela F. Wener ; [et al...] Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.135-142 Langues : Anglais (eng) Mots-clés : sondages sur les soins de santé  relations interprofessionnelles  soins de santé primaires  prévention primaire  prévention secondaire Résumé : Background. To support integration of occupational therapy in primary care and research in this area, it is critical to document examples of occupational therapy in primary care. Purpose. This study describes occupational therapy roles and models of practice used in primary care. Method. An electronic survey was sent to occupational therapists across Canada. Participants were identified using purposive and snowball sampling strategies. Descriptive statistics were used to analyze the data. Findings. Respondents (n = 52) were almost exclusively working on interprofessional teams. Intervention was provided most frequently to individual clients, and services were provided both within the home/community and in the clinic. Occupational therapists offered a range of health promotion and prevention services, predominantly to adults and older adults. A number of supports and barriers to the integration of occupational therapy were identified. Implications. A growing number of occupational therapists are working in primary care providing a broad range of services across the life span. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45304 [article] Occupational therapy in primary care: Results from a national survey = L’ergothérapie dans les soins primaires : Résultats d’un sondage national [texte imprimé] / Catherine Donnelly ; Leanne L. Leclair ; Pamela F. Wener ; [et al...] . - 2016 . - p.135-142. Langues : Anglais (eng) in Canadian Journal of Occupational Therapy > 83(3) (juin 2016) . - p.135-142 Mots-clés : sondages sur les soins de santé  relations interprofessionnelles  soins de santé primaires  prévention primaire  prévention secondaire Résumé : Background. To support integration of occupational therapy in primary care and research in this area, it is critical to document examples of occupational therapy in primary care. Purpose. This study describes occupational therapy roles and models of practice used in primary care. Method. An electronic survey was sent to occupational therapists across Canada. Participants were identified using purposive and snowball sampling strategies. Descriptive statistics were used to analyze the data. Findings. Respondents (n = 52) were almost exclusively working on interprofessional teams. Intervention was provided most frequently to individual clients, and services were provided both within the home/community and in the clinic. Occupational therapists offered a range of health promotion and prevention services, predominantly to adults and older adults. A number of supports and barriers to the integration of occupational therapy were identified. Implications. A growing number of occupational therapists are working in primary care providing a broad range of services across the life span. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=45304

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