Perception, Observation et Action / Florent Lebon in Science & motricité, 89 (Octobre 2015)  

Public ISBD [article]  inScience & motricité > 89 (Octobre 2015) . - p.43-52 Titre : Perception, Observation et Action Titre original : Perception, Observation and Action Type de document : texte imprimé Auteurs : Florent Lebon ; Aymeric Guillot ; Christian Collet ; Papaxanthis Charalambos Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.43-52 Langues : Français (fre) Mots-clés : Neurones miroirs  observation  intention  apprentissage Résumé : L’observation d’actions est une caractéristique prépondérante de l’Homme et de l’animal et participe grandement au développement des habiletés motrices. Le fait de voir une tierce personne réaliser un mouvement active le réseau des neurones miroirs, reconnus comme la base neurophysiologique de la compréhension des actions d’autrui. Dans cette revue, nous discutons, dans un premier temps, des réponses centrales et comportementales sous-jacentes à l’observation. Ensuite, nous décrivons les bénéfices et les limites d’un (ré)apprentissage par observation. Enfin, nous présentons de nouvelles approches de la simulation d’actions combinant l’observation à d’autres opérations mentales d’origine interne ou externe. En ligne : http://www.mov-sport-sciences.org/fr/articles/sm/abs/2015/03/sm150002/sm150002.h [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40825 [article] Perception, Observation et Action = Perception, Observation and Action [texte imprimé] / Florent Lebon ; Aymeric Guillot ; Christian Collet ; Papaxanthis Charalambos . - 2015 . - p.43-52. Langues : Français (fre) in Science & motricité > 89 (Octobre 2015) . - p.43-52 Mots-clés : Neurones miroirs  observation  intention  apprentissage Résumé : L’observation d’actions est une caractéristique prépondérante de l’Homme et de l’animal et participe grandement au développement des habiletés motrices. Le fait de voir une tierce personne réaliser un mouvement active le réseau des neurones miroirs, reconnus comme la base neurophysiologique de la compréhension des actions d’autrui. Dans cette revue, nous discutons, dans un premier temps, des réponses centrales et comportementales sous-jacentes à l’observation. Ensuite, nous décrivons les bénéfices et les limites d’un (ré)apprentissage par observation. Enfin, nous présentons de nouvelles approches de la simulation d’actions combinant l’observation à d’autres opérations mentales d’origine interne ou externe. En ligne : http://www.mov-sport-sciences.org/fr/articles/sm/abs/2015/03/sm150002/sm150002.h [...] Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40825

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