Centre de Documentation Campus Montignies
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Lundi : 8h-18h30
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Exemplaires (1)
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |

[article] La politique institutionnelle de développement des compétences cliniques infirmières = Institutional policy for developing nurses’ clinical skills [texte imprimé] / Ahmed Benaïche, Auteur ; Christine Loubert, Auteur ; Valérie Duhem, Auteur . - 2014 . - p.56-58. Langues : Français ( fre) in Soins > 789 (Octobre 2014) . - p.56-58 |  |
Exemplaires (1)
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Réserve | Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt |

[article]
Titre : |
Sensibilisation au toucher-détente des étudiants en soins infirmiers |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Christine Loubert, Auteur ; Virginie Demoncheaux, Auteur ; Anne-Valérie Degreve, Auteur |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p.26-29 |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
Interventions non médicamenteuses et pratiques psychocorporelles sont désormais intégrées dans le paysage hospitalier et relèvent d’un exercice régulier pour certains infirmiers z Ces approches proposent de nombreux bénéfices pour l’ensemble des acteurs et complètent harmonieusement les thérapeutiques médicamenteuses z Il paraît ainsi incontournable qu’elles prennent place au sein de la formation initiale en soins infirmiers z Exemple du toucher-détente à l’institut de formation aux métiers de la santé du centre hospitalier de Valenciennes (Nord). |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=105472 |
in Soins psychiatrie > Vol.142 N°339 (mars 2022) . - p.26-29
[article] Sensibilisation au toucher-détente des étudiants en soins infirmiers [texte imprimé] / Christine Loubert, Auteur ; Virginie Demoncheaux, Auteur ; Anne-Valérie Degreve, Auteur . - 2022 . - p.26-29. Langues : Français ( fre) in Soins psychiatrie > Vol.142 N°339 (mars 2022) . - p.26-29
Résumé : |
Interventions non médicamenteuses et pratiques psychocorporelles sont désormais intégrées dans le paysage hospitalier et relèvent d’un exercice régulier pour certains infirmiers z Ces approches proposent de nombreux bénéfices pour l’ensemble des acteurs et complètent harmonieusement les thérapeutiques médicamenteuses z Il paraît ainsi incontournable qu’elles prennent place au sein de la formation initiale en soins infirmiers z Exemple du toucher-détente à l’institut de formation aux métiers de la santé du centre hospitalier de Valenciennes (Nord). |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=105472 |
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