L’efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux / Jordan Sibeoni in Soins pédiatrie/puériculture, 295 (Mars/Avril 2017)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie/puériculture > 295 (Mars/Avril 2017) . - p. 43-47 Titre : L’efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jordan Sibeoni ; Sophie Campredon ; Anne Revah-Levy ; Massimiliano Orri Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 43-47 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescent  Psychiatrie  PHOBIE SCOLAIRE  adolescent, psychiatrie, recherche qualitative, refus scolaire Résumé : Le refus scolaire anxieux est un trouble complexe parfois difficile à traiter, avec des conséquences scolaires et psychiatriques potentiellement importantes. Une étude qualitative a été menée en 2014-2015 sur le ressenti des adolescents et leurs parents vis-à-vis de l’efficacité des soins. Les résultats montrent que, si adolescents et parents ne partagent pas la même représentation des objectifs de soins, ils s’accordent sur les leviers thérapeutiques identifiés comme efficaces : le temps et les relations. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48108 [article] L’efficacité des soins perçue chez des adolescents présentant un refus scolaire anxieux [texte imprimé] / Jordan Sibeoni ; Sophie Campredon ; Anne Revah-Levy ; Massimiliano Orri . - 2017 . - p. 43-47. Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie/puériculture > 295 (Mars/Avril 2017) . - p. 43-47 Mots-clés : Adolescent  Psychiatrie  PHOBIE SCOLAIRE  adolescent, psychiatrie, recherche qualitative, refus scolaire Résumé : Le refus scolaire anxieux est un trouble complexe parfois difficile à traiter, avec des conséquences scolaires et psychiatriques potentiellement importantes. Une étude qualitative a été menée en 2014-2015 sur le ressenti des adolescents et leurs parents vis-à-vis de l’efficacité des soins. Les résultats montrent que, si adolescents et parents ne partagent pas la même représentation des objectifs de soins, ils s’accordent sur les leviers thérapeutiques identifiés comme efficaces : le temps et les relations. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=48108

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Le vécu parental du refus scolaire anxieux à l’adolescence / Dewi Bussard in Soins pédiatrie/puériculture, 286 (Septembre/Octobre 2015)

Public ISBD [article]  inSoins pédiatrie/puériculture > 286 (Septembre/Octobre 2015) . - p.31-36 Titre : Le vécu parental du refus scolaire anxieux à l’adolescence Titre original : The parents’ experience of school refusal in adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Dewi Bussard, Auteur ; Aurélie Harf, Auteur ; Jordan Sibeoni, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.31-36 Langues : Français (fre) Mots-clés : adolescent  école  filiation  phobie scolaire  refus scolaire anxieux  parentalité Résumé : Alors que la société actuelle valorise la scolarité et ses performances, l’absentéisme scolaire est aujourd’hui très élevé. L’une des causes évoquées est le refus scolaire anxieux. Ce phénomène touche l’adolescent mais a également un impact sur sa famille. Explorer le vécu des parents d’adolescents présentant un refus scolaire anxieux permet de mieux accompagner les familles. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40035 [article] Le vécu parental du refus scolaire anxieux à l’adolescence = The parents’ experience of school refusal in adolescence [texte imprimé] / Dewi Bussard, Auteur ; Aurélie Harf, Auteur ; Jordan Sibeoni, Auteur . - 2015 . - p.31-36. Langues : Français (fre) in Soins pédiatrie/puériculture > 286 (Septembre/Octobre 2015) . - p.31-36 Mots-clés : adolescent  école  filiation  phobie scolaire  refus scolaire anxieux  parentalité Résumé : Alors que la société actuelle valorise la scolarité et ses performances, l’absentéisme scolaire est aujourd’hui très élevé. L’une des causes évoquées est le refus scolaire anxieux. Ce phénomène touche l’adolescent mais a également un impact sur sa famille. Explorer le vécu des parents d’adolescents présentant un refus scolaire anxieux permet de mieux accompagner les familles. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=40035

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