[article] 
inSoins Aides-soignantes > N°8 (01/02/2006) . - p.20-23

Titre :	Diplôme professionnel d’aide-soignant : référentiel d’activités
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2006
Article en page(s) :	p.20-23
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Plan Dispenser des soins d’hygiène et de confort à la personne Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Observer la personne et mesurer les principaux paramètres liés à l’état de santé de la personne Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Aider l’infirmier à la réalisation de soins Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Assurer l’entretien de l’environnement immédiat de la personne et la réfection des lits Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Entretenir des matériels de soin Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Recueillir et transmettre des observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Accueillir, informer et accompagner les personnes et leur entourage Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Accueillir et accompagner des stagiaires en formation Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=26218

[article] Diplôme professionnel d’aide-soignant : référentiel d’activités [texte imprimé] . - 2006 . - p.20-23.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-soignantes > N°8 (01/02/2006) . - p.20-23

Résumé :

Plan Dispenser des soins d’hygiène et de confort à la personne Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Observer la personne et mesurer les principaux paramètres liés à l’état de santé de la personne Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Aider l’infirmier à la réalisation de soins Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Assurer l’entretien de l’environnement immédiat de la personne et la réfection des lits Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Entretenir des matériels de soin Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Recueillir et transmettre des observations par oral et par écrit pour maintenir la continuité des soins Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Accueillir, informer et accompagner les personnes et leur entourage Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés Accueillir et accompagner des stagiaires en formation Principales opérations constitutives de l’activité Principale(s) situation(s) professionnelle(s) associée(s) Méthodes, outils, ressources utilisés

Permalink :

./index.php?lvl=notice_display&id=26218