Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h30-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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[article]
| Titre : |
Le parcours de stage infirmier: une démarche de partenariat concertée |
| Titre original : |
The nurse work placement pathway: a concerted partnership approach |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Emmanuelle Luneau, Auteur ; Claire Malka, Auteur |
| Année de publication : |
2014 |
| Article en page(s) : |
p.53-56 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Mots-clés : |
Encadrement Étudiant Partenariat Professionnalisation Stage Tuteur |
| Résumé : |
La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers.
En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=39564 |
in Soins Cadres > 92 (Novembre 2014) . - p.53-56
[article] Le parcours de stage infirmier: une démarche de partenariat concertée = The nurse work placement pathway: a concerted partnership approach [texte imprimé] / Emmanuelle Luneau, Auteur ; Claire Malka, Auteur . - 2014 . - p.53-56. Langues : Français ( fre) in Soins Cadres > 92 (Novembre 2014) . - p.53-56
| Mots-clés : |
Encadrement Étudiant Partenariat Professionnalisation Stage Tuteur |
| Résumé : |
La réforme des études a contribué à renforcer le partenariat entre l’institut de formation en soins infirmiers (Ifsi) et les services hospitaliers.
En lien avec le projet pédagogique socioconstructiviste de l’Ifsi du centre hospitalier universitaire (CHU) de Poitiers (86), le pôle cœur-poumons a entrepris une démarche d’encadrement innovante avec une nouvelle conception du stage. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=39564 |
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Exemplaires (1)
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