Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-17h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Attention,
Votre centre de documentation sera fermé ce lundi 26 août.
Également, ce mercredi 28 août il sera fermé de 12 à 13h.
Enfin, ce jeudi 29 août il ouvrira à 14h45.
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Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
Détail de l'auteur
Auteur Michèle Célarié |
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Les sorties à l’extérieur du lieu d’accueil, une source d’expérimentations et de plaisir / Michèle Célarié in Métiers de la petite enfance, 223 (Juillet 2015)
[article]
Titre : Les sorties à l’extérieur du lieu d’accueil, une source d’expérimentations et de plaisir Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Célarié, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.10-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : Adulte découverte extérieur réassurance sortie Résumé : Afin d’être appréciées des enfants comme des adultes, les sorties à l’extérieur du lieu d’accueil doivent répondre à des critères précis. En particulier, le rythme et les besoins des jeunes enfants doivent être respectés, les expérimentations faisant intervenir les sens, privilégiées, et les adultes disponibles pour des échanges et une réassurance. Ainsi, l’environnement extérieur devient un lieu de découverte, source de joie et d’émerveillement. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=39029
in Métiers de la petite enfance > 223 (Juillet 2015) . - p.10-12[article] Les sorties à l’extérieur du lieu d’accueil, une source d’expérimentations et de plaisir [texte imprimé] / Michèle Célarié, Auteur . - 2015 . - p.10-12.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance > 223 (Juillet 2015) . - p.10-12
Mots-clés : Adulte découverte extérieur réassurance sortie Résumé : Afin d’être appréciées des enfants comme des adultes, les sorties à l’extérieur du lieu d’accueil doivent répondre à des critères précis. En particulier, le rythme et les besoins des jeunes enfants doivent être respectés, les expérimentations faisant intervenir les sens, privilégiées, et les adultes disponibles pour des échanges et une réassurance. Ainsi, l’environnement extérieur devient un lieu de découverte, source de joie et d’émerveillement. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=39029 Exemplaires (1)
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