[article] 
inSoins Aides-soignantes > N°54 (01/10/2013) . - p.26-27

Titre :	Analyser ses pratiques : une formation pilotéepar les compétences
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Thierry Piot, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p.26-27
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Les aides-soignants, pris entre les contraintes institutionnelles et une recherche de reconnaissance professionnelle, analysent la réalité de leurs pratiques. Si les référentiels ont développé une approche par les compétences, les situations de soins demandent une réflexion s’appuyant sur l’expérience et le vécu. Les formateurs sont en première ligne pour aider ces professionnels à adopter cette posture réflexive. Un métier en tension À propos de compétences La notion de “professionnalité” À la recherche d’une posture réflexive Apprendre et s’apprendre Une démarche exigeante Le rôle du formateur Conclusion
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=25656

[article] Analyser ses pratiques : une formation pilotéepar les compétences [texte imprimé] / Thierry Piot, Auteur . - 2013 . - p.26-27.
Langues : Français (fre)
in Soins Aides-soignantes > N°54 (01/10/2013) . - p.26-27

Résumé :

Les aides-soignants, pris entre les contraintes institutionnelles et une recherche de reconnaissance professionnelle, analysent la réalité de leurs pratiques. Si les référentiels ont développé une approche par les compétences, les situations de soins demandent une réflexion s’appuyant sur l’expérience et le vécu. Les formateurs sont en première ligne pour aider ces professionnels à adopter cette posture réflexive. Un métier en tension À propos de compétences La notion de “professionnalité” À la recherche d’une posture réflexive Apprendre et s’apprendre Une démarche exigeante Le rôle du formateur Conclusion

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