Centre de Documentation Campus Montignies
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Ajouter le résultat dans votre panierAvantages et inconvénients de la dissection cadavérique versus les outils de virtualisation du corps humain / Pierre-Antoine Occhiminuti in Kinésithérapie, la revue, 275 (Novembre 2024)
Titre : Avantages et inconvénients de la dissection cadavérique versus les outils de virtualisation du corps humain Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Pierre-Antoine Occhiminuti Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 28-32 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dissection Anatomie, Dissection cadavérique, Dissection numérique, Évolution technologique Résumé : La dissection a été cruciale dans l’évolution de la connaissance anatomique, de l’Antiquité à nos jours. Les dissections ont toujours été associées à l’enseignement de l’anatomie, que ce soit à travers des leçons, des retranscriptions ou des ouvrages illustrés. L’accès à la dissection a cependant toujours été complexe pour des raisons éthiques, morales et économiques. Les avancées technologiques ont introduit la dissection virtuelle, offrant des ressources numériques pour l’étude de l’anatomie. Cette méthode est plus flexible et adaptable que la dissection traditionnelle, mais elle manque de réalisme sensoriel. La dissection cadavérique permet aux étudiants de comprendre les variations anatomiques individuelles et d’appréhender la réalité de la mort, bien qu’elle pose des défis logistiques et émotionnels. En conclusion, ces deux méthodes se complètent et devraient être intégrées dans l’enseignement de l’anatomie pour offrir une vision globale et complète de la matière. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.006 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119917
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 28-32[article] Avantages et inconvénients de la dissection cadavérique versus les outils de virtualisation du corps humain [document graphique à deux dimensions] / Pierre-Antoine Occhiminuti . - 2024 . - p. 28-32.
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in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 28-32
Mots-clés : Dissection Anatomie, Dissection cadavérique, Dissection numérique, Évolution technologique Résumé : La dissection a été cruciale dans l’évolution de la connaissance anatomique, de l’Antiquité à nos jours. Les dissections ont toujours été associées à l’enseignement de l’anatomie, que ce soit à travers des leçons, des retranscriptions ou des ouvrages illustrés. L’accès à la dissection a cependant toujours été complexe pour des raisons éthiques, morales et économiques. Les avancées technologiques ont introduit la dissection virtuelle, offrant des ressources numériques pour l’étude de l’anatomie. Cette méthode est plus flexible et adaptable que la dissection traditionnelle, mais elle manque de réalisme sensoriel. La dissection cadavérique permet aux étudiants de comprendre les variations anatomiques individuelles et d’appréhender la réalité de la mort, bien qu’elle pose des défis logistiques et émotionnels. En conclusion, ces deux méthodes se complètent et devraient être intégrées dans l’enseignement de l’anatomie pour offrir une vision globale et complète de la matière. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.006 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119917 Exemplaires (1)
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Titre : Contraintes juridiques et administratives d’un service de dissection Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Gaétan Pasinato Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 49-51 Langues : Français (fre) Mots-clés : Comités d'éthique Dissection Don de corps, Enseignement médical et recherche, Laboratoire d’anatomie, Structure d’accueil des corps Résumé : Le don de son corps à des fins d’enseignement médical et de recherche est gratuit en France. Il concerne uniquement les personnes majeures, qui doivent remplir un formulaire basé sur un modèle adapté, et qui recevront une carte de donateur. Un certificat de décès prévu attestant que le décès ne pose pas de problème médico-légal et que le donneur n’était pas atteint de l’une des infections transmissibles est nécessaire pour accueillir le défunt dans l’établissement. Les frais afférents à l’acheminement du corps sont intégralement pris en charge par l’établissement ayant recueilli le consentement. Un numéro identifiant est attribué afin de garantir la confidentialité de l’identité du donneur pendant la durée des activités d’enseignement médical et de recherche. Tout projet d’enseignement ou de recherche au sein du laboratoire d’anatomie doit être transmis au responsable de la structure d’accueil et doit être accepté par le comité d’éthique, scientifique et pédagogique. Pour tout projet de formation ou de recherche qui concerne une entité distincte de l’établissement autorisé qui héberge une structure d’accueil des corps, le responsable de la structure d’accueil des corps adresse au responsable de cette entité un projet de convention. L’identité du corps du donneur lui est restituée à l’issue des activités d’enseignement médical et de recherche en vue des opérations funéraires ou de la restitution du corps ou des cendres à la personne référente désignée, à la famille ou aux proches, en fonction de la volonté du donateur. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.008 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119919
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 49-51[article] Contraintes juridiques et administratives d’un service de dissection [document graphique à deux dimensions] / Gaétan Pasinato . - 2024 . - p. 49-51.
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Mots-clés : Comités d'éthique Dissection Don de corps, Enseignement médical et recherche, Laboratoire d’anatomie, Structure d’accueil des corps Résumé : Le don de son corps à des fins d’enseignement médical et de recherche est gratuit en France. Il concerne uniquement les personnes majeures, qui doivent remplir un formulaire basé sur un modèle adapté, et qui recevront une carte de donateur. Un certificat de décès prévu attestant que le décès ne pose pas de problème médico-légal et que le donneur n’était pas atteint de l’une des infections transmissibles est nécessaire pour accueillir le défunt dans l’établissement. Les frais afférents à l’acheminement du corps sont intégralement pris en charge par l’établissement ayant recueilli le consentement. Un numéro identifiant est attribué afin de garantir la confidentialité de l’identité du donneur pendant la durée des activités d’enseignement médical et de recherche. Tout projet d’enseignement ou de recherche au sein du laboratoire d’anatomie doit être transmis au responsable de la structure d’accueil et doit être accepté par le comité d’éthique, scientifique et pédagogique. Pour tout projet de formation ou de recherche qui concerne une entité distincte de l’établissement autorisé qui héberge une structure d’accueil des corps, le responsable de la structure d’accueil des corps adresse au responsable de cette entité un projet de convention. L’identité du corps du donneur lui est restituée à l’issue des activités d’enseignement médical et de recherche en vue des opérations funéraires ou de la restitution du corps ou des cendres à la personne référente désignée, à la famille ou aux proches, en fonction de la volonté du donateur. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.008 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119919 Exemplaires (1)
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Titre : De l’usage et de l’utilité de la dissection dans l’enseignement de l’anatomie Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Pierre-Antoine Occhiminuti Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 52-55 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dissection Anatomie Enseignement médical, Intégration clinique, Questionnaire Résumé : L’anatomie est une science fondamentale dans les études médicales et paramédicales, traditionnellement enseignée par la dissection de cadavres frais. Bien que cette méthode soit très appréciée des enseignants et des étudiants, elle reste controversée. Le temps alloué à la dissection diminue en raison de divers facteurs : contraintes économiques, pénurie d’enseignants qualifiés, disponibilité limitée des cadavres et importance croissante des sujets non anatomiques dans les programmes, tels que l’éthique médicale et la communication. Dans une étude visant à comprendre l’utilisation et l’utilité de la dissection dans l’enseignement de l’anatomie, une enquête a été réalisée. Sur 212 réponses, 209 étaient exploitables, se concentrant sur la dissection. Les résultats ont montré que, bien que la dissection soit très valorisée, elle est rarement utilisée, mettant en évidence une contradiction entre son utilité perçue et son usage réel. En conclusion, malgré les défis, la dissection reste un outil pédagogique puissant aux vertus indéniables. Elle joue un rôle crucial dans le développement professionnel et la responsabilité éthique dans la formation médicale. Combiner la dissection traditionnelle avec des outils numériques modernes peut améliorer l’enseignement de l’anatomie, en s’inspirant du passé tout en embrassant les innovations futures. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.017 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119920
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 52-55[article] De l’usage et de l’utilité de la dissection dans l’enseignement de l’anatomie [document graphique à deux dimensions] / Pierre-Antoine Occhiminuti . - 2024 . - p. 52-55.
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Mots-clés : Dissection Anatomie Enseignement médical, Intégration clinique, Questionnaire Résumé : L’anatomie est une science fondamentale dans les études médicales et paramédicales, traditionnellement enseignée par la dissection de cadavres frais. Bien que cette méthode soit très appréciée des enseignants et des étudiants, elle reste controversée. Le temps alloué à la dissection diminue en raison de divers facteurs : contraintes économiques, pénurie d’enseignants qualifiés, disponibilité limitée des cadavres et importance croissante des sujets non anatomiques dans les programmes, tels que l’éthique médicale et la communication. Dans une étude visant à comprendre l’utilisation et l’utilité de la dissection dans l’enseignement de l’anatomie, une enquête a été réalisée. Sur 212 réponses, 209 étaient exploitables, se concentrant sur la dissection. Les résultats ont montré que, bien que la dissection soit très valorisée, elle est rarement utilisée, mettant en évidence une contradiction entre son utilité perçue et son usage réel. En conclusion, malgré les défis, la dissection reste un outil pédagogique puissant aux vertus indéniables. Elle joue un rôle crucial dans le développement professionnel et la responsabilité éthique dans la formation médicale. Combiner la dissection traditionnelle avec des outils numériques modernes peut améliorer l’enseignement de l’anatomie, en s’inspirant du passé tout en embrassant les innovations futures. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.017 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119920 Exemplaires (1)
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Titre : De la dissection dans l’enseignement en kinésithérapie Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Michel Dufour Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 1-2 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anatomie Dissection Kinésithérapie (spécialité) Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.002 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119921
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 1-2[article] De la dissection dans l’enseignement en kinésithérapie [document graphique à deux dimensions] / Michel Dufour . - 2024 . - p. 1-2.
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Mots-clés : Anatomie Dissection Kinésithérapie (spécialité) Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.002 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119921 Exemplaires (1)
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Titre : Dissection : la mort au service de la vie Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Michel Dufour Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 3-6 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anatomie Dissection Éthique Kinésithérapie (spécialité) Résumé : La pratique de la dissection à des fins d’enseignement en kinésithérapie n’a pas, paradoxalement aux yeux de certains, un objectif d’apprentissage, mais un but d’expérience émotionnelle. Ce dernier terme est à prendre au sens de révélation par irruption dans le concret avec en prime une exaltation devant la beauté (mot utilisé par les étudiants) des structures et leur fonctionnement. En effet, palpation et mobilisation sont possibles sur un sujet frais. La motivation professionnelle reçoit, à cette occasion, un coup de pouce non négligeable. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.013 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119922
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 3-6[article] Dissection : la mort au service de la vie [document graphique à deux dimensions] / Michel Dufour . - 2024 . - p. 3-6.
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Mots-clés : Anatomie Dissection Éthique Kinésithérapie (spécialité) Résumé : La pratique de la dissection à des fins d’enseignement en kinésithérapie n’a pas, paradoxalement aux yeux de certains, un objectif d’apprentissage, mais un but d’expérience émotionnelle. Ce dernier terme est à prendre au sens de révélation par irruption dans le concret avec en prime une exaltation devant la beauté (mot utilisé par les étudiants) des structures et leur fonctionnement. En effet, palpation et mobilisation sont possibles sur un sujet frais. La motivation professionnelle reçoit, à cette occasion, un coup de pouce non négligeable. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.013 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119922 Exemplaires (1)
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Titre : Dissection : les sources d’un très grave malentendu Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Michel Dufour Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 7-12 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dissection Ethique appliquée Résumé : Les discours sur la dissection prennent toujours en compte les a priori culturels et la pratique historique, telle qu’elle a été enseignée par des générations de médecins. Mais autre temps autres mœurs, non pour dénigrer le passé faste de nos aînés, mais pour actualiser une pratique totalement méconnue par nos confrères. Le choix d’un sujet frais et non plus formolé, les conditions éthiques, l’exploration à des fins orientées vers la palpation et le mouvement, la pratique par un anatomiste-kinésithérapeute sont autant d’éléments nouveaux sur le plan de la réalité et des enjeux actuels. Ne pas en tenir compte reviendrait à parler pour ne rien dire. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.003 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119923
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 7-12[article] Dissection : les sources d’un très grave malentendu [document graphique à deux dimensions] / Michel Dufour . - 2024 . - p. 7-12.
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Mots-clés : Dissection Ethique appliquée Résumé : Les discours sur la dissection prennent toujours en compte les a priori culturels et la pratique historique, telle qu’elle a été enseignée par des générations de médecins. Mais autre temps autres mœurs, non pour dénigrer le passé faste de nos aînés, mais pour actualiser une pratique totalement méconnue par nos confrères. Le choix d’un sujet frais et non plus formolé, les conditions éthiques, l’exploration à des fins orientées vers la palpation et le mouvement, la pratique par un anatomiste-kinésithérapeute sont autant d’éléments nouveaux sur le plan de la réalité et des enjeux actuels. Ne pas en tenir compte reviendrait à parler pour ne rien dire. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.003 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119923 Exemplaires (1)
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Titre : Dissection en kinésithérapie : sur qui et par qui ? Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Michel Dufour Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 44-48 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anatomie Dissection Kinésithérapie (spécialité) Sujet embaumé, Sujet frais Résumé : Le choix entre sujet embaumé ou sujet frais est sans équivoque. Le premier, outre son aspect désagréable, ne se prête à aucun des gestes propres au kinésithérapeute. Le second, outre son aspect proche du vivant, se prête parfaitement à la palpation et à la mobilisation. Il est, de plus, quasiment dénué d’odeur. Quant à l’opérateur, il doit être de la même profession que les enseignés, pour épouser leur problématique propre. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.007 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119924
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 44-48[article] Dissection en kinésithérapie : sur qui et par qui ? [document graphique à deux dimensions] / Michel Dufour . - 2024 . - p. 44-48.
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Mots-clés : Anatomie Dissection Kinésithérapie (spécialité) Sujet embaumé, Sujet frais Résumé : Le choix entre sujet embaumé ou sujet frais est sans équivoque. Le premier, outre son aspect désagréable, ne se prête à aucun des gestes propres au kinésithérapeute. Le second, outre son aspect proche du vivant, se prête parfaitement à la palpation et à la mobilisation. Il est, de plus, quasiment dénué d’odeur. Quant à l’opérateur, il doit être de la même profession que les enseignés, pour épouser leur problématique propre. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.007 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119924 Exemplaires (1)
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Titre : En 2024, la dissection anatomique reste plus que jamais nécessaire en médecine Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Vincent Delmas Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 13-18 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anatomie Dissection Éthique Résumé : La dissection a été longtemps considérée comme la base de la formation anatomique. Aujourd’hui la diminution de l’enseignement de l’anatomie et les questions éthiques de respect des corps conduisent à utiliser des moyens plus technologiques pour apprendre l’anatomie. Mais c’est ignorer l’étape indispensable d’apprentissage de la réalité du corps humain, celui du futur patient. La place de la dissection doit être vue quelle que soit la spécialité. L’anatomie est une discipline essentielle pour le médecin, quel que soit le stade de sa formation d’initiale à continue. Les alternatives à la dissection apportées par l’usage du numérique, nouvel outil d’enseignement et d’apprentissage facilitent l’interaction entre les anatomistes et les cliniciens, l’interactivité entre les enseignants et les étudiants. Les progrès technologiques en médecine, en complément de la dissection, apportent la preuve de la nécessité actuelle d’un savoir anatomique. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.014 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119926
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 13-18[article] En 2024, la dissection anatomique reste plus que jamais nécessaire en médecine [document graphique à deux dimensions] / Vincent Delmas . - 2024 . - p. 13-18.
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Mots-clés : Anatomie Dissection Éthique Résumé : La dissection a été longtemps considérée comme la base de la formation anatomique. Aujourd’hui la diminution de l’enseignement de l’anatomie et les questions éthiques de respect des corps conduisent à utiliser des moyens plus technologiques pour apprendre l’anatomie. Mais c’est ignorer l’étape indispensable d’apprentissage de la réalité du corps humain, celui du futur patient. La place de la dissection doit être vue quelle que soit la spécialité. L’anatomie est une discipline essentielle pour le médecin, quel que soit le stade de sa formation d’initiale à continue. Les alternatives à la dissection apportées par l’usage du numérique, nouvel outil d’enseignement et d’apprentissage facilitent l’interaction entre les anatomistes et les cliniciens, l’interactivité entre les enseignants et les étudiants. Les progrès technologiques en médecine, en complément de la dissection, apportent la preuve de la nécessité actuelle d’un savoir anatomique. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.014 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119926 Exemplaires (1)
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Titre : Enquête sur l’enseignement de l’anatomie et la pratique de la dissection en kinésithérapie Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Michel Dufour Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 33-38 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anatomie Palpation Kinésithérapie (spécialité) Résumé : L’enquête menée a été motivée par le nécessaire retour d’information de la part de ceux qui ont bénéficié de la pratique de dissection. En l’absence de ces constats factuels, seuls sont maniés les a priori et les racontars. Une centaine de praticiens, dont quelques médecins, a rapporté haut et fort l’intérêt porté à l’anatomie, à son enseignement, à une formation à améliorer en matière de palpation et à l’intérêt irremplaçable de la dissection sur sujet frais. Les nouvelles technologies sont accueillies favorablement comme complément et non comme remplacement. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.015 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119927
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 33-38[article] Enquête sur l’enseignement de l’anatomie et la pratique de la dissection en kinésithérapie [document graphique à deux dimensions] / Michel Dufour . - 2024 . - p. 33-38.
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Mots-clés : Anatomie Palpation Kinésithérapie (spécialité) Résumé : L’enquête menée a été motivée par le nécessaire retour d’information de la part de ceux qui ont bénéficié de la pratique de dissection. En l’absence de ces constats factuels, seuls sont maniés les a priori et les racontars. Une centaine de praticiens, dont quelques médecins, a rapporté haut et fort l’intérêt porté à l’anatomie, à son enseignement, à une formation à améliorer en matière de palpation et à l’intérêt irremplaçable de la dissection sur sujet frais. Les nouvelles technologies sont accueillies favorablement comme complément et non comme remplacement. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.015 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119927 Exemplaires (1)
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Titre : La dissection en kinésithérapie : le lien entre l’anatomie iconographique et le mouvement Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : P. Seyres Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 39-43 Langues : Français (fre) Mots-clés : biomécanique Anatomie Mouvement Kinésithérapie (spécialité) Résumé : La dissection est à l’origine de la connaissance des organes du corps humain. Elle impose des lieux et des conditions de réalisation spécifiques incompatibles avec les principes pédagogiques indispensables à la découverte initiale. L’anatomie supplée cet écueil en dématérialisant par le texte et le dessin la présentation analytique des organes. Ces présentations normalisées se sont imposées comme unique source des connaissances pour l’essentiel des professionnels. Leur objectif pédagogique nécessite une focalisation sur les caractéristiques jugées nécessaires et suffisantes pour avoir la connaissance de l’organe isolé. Elles sont facilement disponibles et proposent des caricatures ou des schémas renforçant l’illusion d’une réalité concrète. L’assemblage graphique des pièces osseuses est la base de la reconstruction proposée. Il inverse l’ordre d’apparition des pièces anatomiques lors de la dissection. Les connaissances physiologiques étudient fonctionnement des organes mis en évidence par la dissection selon des principes analytiques. Ces conditions d’acquisition des connaissances anatomiques et physiologiques sont satisfaisantes pour illustrer, en anatomie fonctionnelle ou en biomécanique, les principes caricaturaux du fonctionnement de cette anatomie reconstruite intellectuellement. Le regard du physiothérapeute, orienté sur la mise en mouvement des éléments anatomiques, diffère de celui du chirurgien pour qui priment les normes structurelles. La connaissance réelle du mouvement humain à la base de pratique réadaptative nécessite l’inclusion dans la reconstruction des plans de glissements que seule la dissection permet de percevoir. Le savoir du déroulement réel du mouvement nécessite des connaissances mécaniques de ces tissus interstitiels qui restent actuellement inaccessibles. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.016 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119930
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 39-43[article] La dissection en kinésithérapie : le lien entre l’anatomie iconographique et le mouvement [document graphique à deux dimensions] / P. Seyres . - 2024 . - p. 39-43.
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Mots-clés : biomécanique Anatomie Mouvement Kinésithérapie (spécialité) Résumé : La dissection est à l’origine de la connaissance des organes du corps humain. Elle impose des lieux et des conditions de réalisation spécifiques incompatibles avec les principes pédagogiques indispensables à la découverte initiale. L’anatomie supplée cet écueil en dématérialisant par le texte et le dessin la présentation analytique des organes. Ces présentations normalisées se sont imposées comme unique source des connaissances pour l’essentiel des professionnels. Leur objectif pédagogique nécessite une focalisation sur les caractéristiques jugées nécessaires et suffisantes pour avoir la connaissance de l’organe isolé. Elles sont facilement disponibles et proposent des caricatures ou des schémas renforçant l’illusion d’une réalité concrète. L’assemblage graphique des pièces osseuses est la base de la reconstruction proposée. Il inverse l’ordre d’apparition des pièces anatomiques lors de la dissection. Les connaissances physiologiques étudient fonctionnement des organes mis en évidence par la dissection selon des principes analytiques. Ces conditions d’acquisition des connaissances anatomiques et physiologiques sont satisfaisantes pour illustrer, en anatomie fonctionnelle ou en biomécanique, les principes caricaturaux du fonctionnement de cette anatomie reconstruite intellectuellement. Le regard du physiothérapeute, orienté sur la mise en mouvement des éléments anatomiques, diffère de celui du chirurgien pour qui priment les normes structurelles. La connaissance réelle du mouvement humain à la base de pratique réadaptative nécessite l’inclusion dans la reconstruction des plans de glissements que seule la dissection permet de percevoir. Le savoir du déroulement réel du mouvement nécessite des connaissances mécaniques de ces tissus interstitiels qui restent actuellement inaccessibles. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.07.016 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119930 Exemplaires (1)
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Titre : Organisation pratique d’un service de dissection Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Gaétan Pasinato Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 56-58 Langues : Français (fre) Mots-clés : Dissection Comités d'éthique Solution formolée, Techniques de conservation Résumé : Un service de dissection s’articule autour d’un directeur de laboratoire, de techniciens et du corps enseignant. Il est situé dans un local dédié avec accès limité. La technique de conservation principale des corps est l’injection intravasculaire d’une solution formolée associée à l’usage d’une chambre froide. Du fait des risques liés à l’utilisation du formol, de nouvelles techniques de conservation existent, qui remplaceront l’usage des solutions formolées à moyen terme. La conduite d’un travail de recherche nécessite la rédaction du projet qui sera transmis au directeur de laboratoire, et qui sera présenté au comité d’éthique pour validation. Une bonne communication avec les techniciens de laboratoire est indispensable pour mener à bien les travaux de recherche. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.009 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119934
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 56-58[article] Organisation pratique d’un service de dissection [document graphique à deux dimensions] / Gaétan Pasinato . - 2024 . - p. 56-58.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 56-58
Mots-clés : Dissection Comités d'éthique Solution formolée, Techniques de conservation Résumé : Un service de dissection s’articule autour d’un directeur de laboratoire, de techniciens et du corps enseignant. Il est situé dans un local dédié avec accès limité. La technique de conservation principale des corps est l’injection intravasculaire d’une solution formolée associée à l’usage d’une chambre froide. Du fait des risques liés à l’utilisation du formol, de nouvelles techniques de conservation existent, qui remplaceront l’usage des solutions formolées à moyen terme. La conduite d’un travail de recherche nécessite la rédaction du projet qui sera transmis au directeur de laboratoire, et qui sera présenté au comité d’éthique pour validation. Une bonne communication avec les techniciens de laboratoire est indispensable pour mener à bien les travaux de recherche. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.009 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119934 Exemplaires (1)
Cote Support Localisation Section Disponibilité Revue Revue Centre de Documentation HELHa Campus Montignies Armoires à volets Document exclu du prêt - à consulter sur place
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Titre : Réflexions sur la pratique de la dissection humaine en kinésithérapie Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Michel Dufour Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 19-24 Langues : Français (fre) Mots-clés : Kinésithérapie (spécialité) Dissection Anatomie, Art, Dissection, Enseignement, Éthique, Histoire, Optique kinésithérapique, Recherche, Ressenti d’expérience Résumé : Réfléchir aux problèmes posés par la pratique de la dissection pour des étudiants ou professionnels en kinésithérapie amène à répertorier les avantages et inconvénients. La balance penche largement en faveur de la dissection à condition d’envisager tous les aspects, aussi bien légaux et éthiques, que techniques, psychologiques, qu’en matière d’objectifs et de moyens. Les a priori prennent trop souvent en compte des données périmées ou étrangères au projet qui est le nôtre. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.004 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119937
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 19-24[article] Réflexions sur la pratique de la dissection humaine en kinésithérapie [document graphique à deux dimensions] / Michel Dufour . - 2024 . - p. 19-24.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 19-24
Mots-clés : Kinésithérapie (spécialité) Dissection Anatomie, Art, Dissection, Enseignement, Éthique, Histoire, Optique kinésithérapique, Recherche, Ressenti d’expérience Résumé : Réfléchir aux problèmes posés par la pratique de la dissection pour des étudiants ou professionnels en kinésithérapie amène à répertorier les avantages et inconvénients. La balance penche largement en faveur de la dissection à condition d’envisager tous les aspects, aussi bien légaux et éthiques, que techniques, psychologiques, qu’en matière d’objectifs et de moyens. Les a priori prennent trop souvent en compte des données périmées ou étrangères au projet qui est le nôtre. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.004 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119937 Exemplaires (1)
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Titre : Témoignages concernant la dissection sur sujet frais Type de document : document graphique à deux dimensions Auteurs : Marie Dufour Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 25-27 Langues : Français (fre) Mots-clés : Anatomie, Dissection, Lien concret, Sujet frais, Témoignage Résumé : Colliger des témoignages n’est pas exhaustif mais, s’adressant à ceux qui ont vécu l’expérience, reflète des opinions plus fiables que les racontars colportés par ceux qui ne l’ont pas eue ou juste survolée. Ces témoignages, non sélectionnés, sont unanimes à reconnaître la chance inouïe que ce moment a représenté par rapport à la révélation clinique des structures humaines et à leur jeu. La vision a, de plus, été un éblouissement émotionnel qui a conforté les acquis concrets. Il est gravé dans la mémoire mieux qu’aucun moyen mnémotechnique, donc à encourager. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.005 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119939
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 25-27[article] Témoignages concernant la dissection sur sujet frais [document graphique à deux dimensions] / Marie Dufour . - 2024 . - p. 25-27.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 275 (Novembre 2024) . - p. 25-27
Mots-clés : Anatomie, Dissection, Lien concret, Sujet frais, Témoignage Résumé : Colliger des témoignages n’est pas exhaustif mais, s’adressant à ceux qui ont vécu l’expérience, reflète des opinions plus fiables que les racontars colportés par ceux qui ne l’ont pas eue ou juste survolée. Ces témoignages, non sélectionnés, sont unanimes à reconnaître la chance inouïe que ce moment a représenté par rapport à la révélation clinique des structures humaines et à leur jeu. La vision a, de plus, été un éblouissement émotionnel qui a conforté les acquis concrets. Il est gravé dans la mémoire mieux qu’aucun moyen mnémotechnique, donc à encourager. Note de contenu : Doi : 10.1016/j.kine.2024.08.005 Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=119939 Exemplaires (1)
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