[article] 
inDéveloppements > N°9 (01/09/2011) . - pp. 5-8

Titre :	Les troubles de l'attention en neuropsychologie: des modéles aux implications rééducatives
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	pp. 5-8
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Les nouvelles approches rééducatives des troubles attentionnels s'orientent sur une approche spécifique, visant à adapter les tâches de réentraînement aux déficits spécifiques des patients. Nous présentons ici une revue des principales études récentes sur la rééducation de l'attention.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=23809

[article] Les troubles de l'attention en neuropsychologie: des modéles aux implications rééducatives [texte imprimé] . - 2011 . - pp. 5-8.
Langues : Français (fre)
in Développements > N°9 (01/09/2011) . - pp. 5-8

Résumé :	Les nouvelles approches rééducatives des troubles attentionnels s'orientent sur une approche spécifique, visant à adapter les tâches de réentraînement aux déficits spécifiques des patients. Nous présentons ici une revue des principales études récentes sur la rééducation de l'attention.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=23809