Recherche en travail social. De l'intérêt d'une approche épistémologique pour l'intervention éducative / Sophie Paulay in Le Sociographe, HS 7 / 2014 ([01/12/2014])  

Public ISBD [article]  inLe Sociographe > HS 7 / 2014 [01/12/2014] . - 125-138 Titre : Recherche en travail social. De l'intérêt d'une approche épistémologique pour l'intervention éducative Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Paulay, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : 125-138 Langues : Français (fre) Mots-clés : éducation pour la santé  épistémologie  recherche en travail social  santé communautaire  travail social Résumé : Les acteurs de la formation et les praticiens du secteur professionnel du travail social posent la question de la place de la recherche en travail social et de son intérêt pour les praticiens. L'auteur ne tente pas ici de débattre du statut d'une science "en-dans-sur le travail social", mais de montrer l'intérêt d'une démarche épistémologique à l'égard de la production de connaissances axée, dans cet article, sur le lien entre santé et éducation. Quelles sont les modalités particulières d'actions mobilisées dans le cadre de l'intervention en travail social, dites de santé communautaire ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2014-5-page-125.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35685 [article] Recherche en travail social. De l'intérêt d'une approche épistémologique pour l'intervention éducative [texte imprimé] / Sophie Paulay, Auteur . - 2014 . - 125-138. Langues : Français (fre) in Le Sociographe > HS 7 / 2014 [01/12/2014] . - 125-138 Mots-clés : éducation pour la santé  épistémologie  recherche en travail social  santé communautaire  travail social Résumé : Les acteurs de la formation et les praticiens du secteur professionnel du travail social posent la question de la place de la recherche en travail social et de son intérêt pour les praticiens. L'auteur ne tente pas ici de débattre du statut d'une science "en-dans-sur le travail social", mais de montrer l'intérêt d'une démarche épistémologique à l'égard de la production de connaissances axée, dans cet article, sur le lien entre santé et éducation. Quelles sont les modalités particulières d'actions mobilisées dans le cadre de l'intervention en travail social, dites de santé communautaire ? En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-sociographe-2014-5-page-125.htm Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=35685

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