Eduquer sans punir, la méthode pédagogique du docteur Thomas Gordon / Julie MIRONNEAU in Métiers de la petite enfance, 162 (Juin 2010)

Public ISBD [article]  inMétiers de la petite enfance > 162 (Juin 2010) . - 24-25 Titre : Eduquer sans punir, la méthode pédagogique du docteur Thomas Gordon Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie MIRONNEAU, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : 24-25 Format : 2 pages Mots-clés : EDUCATION  ENFANT  SANCTION  ECOUTE  COMMUNICATION Résumé : "Eduquer sans punir, ouvrage des années 2000, est plus que jamais au coeur de l'actualité. Il propose en en effet, dans un souci de satisfaction mutuelle des besoins, une alternative à  l'autorité de pouvoir, souvent présente dans les rapports adultes-enfant. Pour ce faire, il développe trois outils : le "message-je" dénué de tout reproche sous-entendu, l'écoute active et la résolution des conflits sans perdant." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30891 [article] Eduquer sans punir, la méthode pédagogique du docteur Thomas Gordon [texte imprimé] / Julie MIRONNEAU, Auteur . - 2010 . - 24-25 ; 2 pages. in Métiers de la petite enfance > 162 (Juin 2010) . - 24-25 Mots-clés : EDUCATION  ENFANT  SANCTION  ECOUTE  COMMUNICATION Résumé : "Eduquer sans punir, ouvrage des années 2000, est plus que jamais au coeur de l'actualité. Il propose en en effet, dans un souci de satisfaction mutuelle des besoins, une alternative à  l'autorité de pouvoir, souvent présente dans les rapports adultes-enfant. Pour ce faire, il développe trois outils : le "message-je" dénué de tout reproche sous-entendu, l'écoute active et la résolution des conflits sans perdant." (Extrait de l'article) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=30891

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Revue	Revue	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Réserve	Consultable sur demande auprès des documentalistes Exclu du prêt

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