Centre de Documentation Campus Montignies
Horaires :
Lundi : 8h-18h30
Mardi : 8h-18h30
Mercredi 9h-16h30
Jeudi : 8h-18h30
Vendredi : 8h-16h30
Votre centre de documentation fermera de 12h30 à 13h ce vendredi 28 juin et fermera à 14h30.
Dès ce lundi 1er juillet jusqu'au mercredi 10 juillet l'horaire du centre de documentation sera adapté :
Lundi 1er juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 2 juillet : de 8h à 12h15
Mercredi 3 juillet : de 9h à 12h et de 12h30 à 15h15
Jeudi 4 juillet : de 8h à 12h30 et de 13h à 18h30
Lundi 8 juillet : de 8h à 12h et de 12h30 à 16h
Mardi 9 juillet : de 8h à 12h15
Réouverture dès ce lundi 19 août.
Bienvenue sur le catalogue du centre de documentation du campus de Montignies.
[article]
Titre : |
« La santé à grands pas » : intérêt d’un conseil personnalisé pour la promotion de l’activité physique en lycée professionnel |
Type de document : |
texte imprimé |
Année de publication : |
2010 |
Article en page(s) : |
pp.61-67 |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
activité physique conseil adolescents |
Résumé : |
Objectif
Il est possible d’élever le niveau d’activité physique en milieu scolaire en proposant des activités « clé en main ». L’objectif de ce travail est de mesurer l’efficacité d’un conseil personnalisé sur l’activité physique du quotidien.
Méthodes
Sept cent quatre-vingt élèves en classe de seconde dans l’ensemble des lycées professionnels des Vosges répartis au sort en deux groupes, expérimental (EXP) et témoin (TEM). Dans le groupe EXP, les élèves reçoivent un conseil personnalisé pour améliorer leurs pratiques physiques, par les médecins et infirmières de santé scolaire.
Principaux résultats
Taux de participation 76 %.
Les répondants
Quarante-trois pour cent de filles, âgés en moyenne de 15,8 ± 0,8 ans (moyenne ± écart-type). À T + 3 mois, 71 % des élèves disent avoir atteint les objectifs fixés en commun avec le professionnel de santé. Le niveau d’activité physique général augmente dans le groupe EXP, en particulier celui des élèves les moins actifs initialement. La durée d’inactivité physique quotidienne se stabilise, alors qu’elle s’élève dans le groupe TEM. La promotion de la santé par l’activité physique doit aussi passer par la délivrance de conseils personnalisés, en fonction des objectifs de la personne. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=21442 |
in Science & sports > Volume 25 numéro 2 (01/04/2010) . - pp.61-67
[article] « La santé à grands pas » : intérêt d’un conseil personnalisé pour la promotion de l’activité physique en lycée professionnel [texte imprimé] . - 2010 . - pp.61-67. Langues : Français ( fre) in Science & sports > Volume 25 numéro 2 (01/04/2010) . - pp.61-67
Mots-clés : |
activité physique conseil adolescents |
Résumé : |
Objectif
Il est possible d’élever le niveau d’activité physique en milieu scolaire en proposant des activités « clé en main ». L’objectif de ce travail est de mesurer l’efficacité d’un conseil personnalisé sur l’activité physique du quotidien.
Méthodes
Sept cent quatre-vingt élèves en classe de seconde dans l’ensemble des lycées professionnels des Vosges répartis au sort en deux groupes, expérimental (EXP) et témoin (TEM). Dans le groupe EXP, les élèves reçoivent un conseil personnalisé pour améliorer leurs pratiques physiques, par les médecins et infirmières de santé scolaire.
Principaux résultats
Taux de participation 76 %.
Les répondants
Quarante-trois pour cent de filles, âgés en moyenne de 15,8 ± 0,8 ans (moyenne ± écart-type). À T + 3 mois, 71 % des élèves disent avoir atteint les objectifs fixés en commun avec le professionnel de santé. Le niveau d’activité physique général augmente dans le groupe EXP, en particulier celui des élèves les moins actifs initialement. La durée d’inactivité physique quotidienne se stabilise, alors qu’elle s’élève dans le groupe TEM. La promotion de la santé par l’activité physique doit aussi passer par la délivrance de conseils personnalisés, en fonction des objectifs de la personne. |
Permalink : |
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| ![« La santé à grands pas » : intérêt d’un conseil personnalisé pour la promotion de l’activité physique en lycée professionnel vignette](./getimage.php?url_image=http%3A%2F%2Fimages-eu.amazon.com%2Fimages%2FP%2F%21%21isbn%21%21.08.MZZZZZZZ.jpg¬icecode=&vigurl=https%3A%2F%2Fwww.elsevier-masson.fr%2Fmedia%2Fcatalog%2Fproduct%2Fcache%2F2%2Fimage%2F200x%2Ff31b0cfd465b5145025020710a9577fb%2FP%2FE%2FPEZSP.jpg) |
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