Rééduquer les troubles du langage, de la mémoire et de l'attention / Christine Le Grix

Public ISBD Titre : Rééduquer les troubles du langage, de la mémoire et de l'attention Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Le Grix, Auteur ; Thomas Fradet, Illustrateur Editeur : Paris : De Boeck-Solal Année de publication : DL 2015 Autre Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Collection : Tests & matériels en orthophonie, ISSN 1635-1460 Importance : 1 vol. (IX-164 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35327-283-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Orthophonie  Exercices orthophoniques  Troubles du langage -- Thérapeutique  Troubles de la mémoire -- Thérapeutique  Troubles de l'attention -- Thérapeutique  Rééducation des troubles de la parole et du langage  Troubles de la mémoire -- rééducation et réadaptation  Troubles déficitaires de l'attention et du comportement perturbateur -- rééducation et réadaptation Index. décimale : 159.942 Psychomotricité Résumé : Cette histoire illustrée en couleurs d'une famille, ponctuée d'exercices de compréhension, d'expression et de mémoire, permettra à l'orthophoniste de rééduquer les troubles du langage ou de la mémoire. Ce matériel de rééducation est destiné aux patients adultes, adolescents et même aux enfants, présentant des troubles du langage ou de la mémoire. L'ouvrage est conçu comme une série d'épisodes mettant en scène la famille Bourdon, dont on suit les activités et préoccupations quotidiennes inspirées de situations réalistes. Ces 16 textes sont déclinés en une version dialoguée et illustrée et en une version en style indirect. Ils donnent lieu à: des questions de compréhension ; un texte à réordonner de manière chronologique ;un texte à trous avec choix de mots, à laisser apparents ou non. Ces différentes modalités permettent de travailler, au choix et selon la pathologie du patient : la lecture, la compréhension et l'expression orale ou écrite, la chronologie, la mémoire verbale et le récit. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83724 Rééduquer les troubles du langage, de la mémoire et de l'attention [texte imprimé] / Christine Le Grix, Auteur ; Thomas Fradet, Illustrateur . - Paris : De Boeck-Solal : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2015 . - 1 vol. (IX-164 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. - (Tests & matériels en orthophonie, ISSN 1635-1460) . ISBN : 978-2-35327-283-9 Langues : Français (fre) Mots-clés : Orthophonie  Exercices orthophoniques  Troubles du langage -- Thérapeutique  Troubles de la mémoire -- Thérapeutique  Troubles de l'attention -- Thérapeutique  Rééducation des troubles de la parole et du langage  Troubles de la mémoire -- rééducation et réadaptation  Troubles déficitaires de l'attention et du comportement perturbateur -- rééducation et réadaptation Index. décimale : 159.942 Psychomotricité Résumé : Cette histoire illustrée en couleurs d'une famille, ponctuée d'exercices de compréhension, d'expression et de mémoire, permettra à l'orthophoniste de rééduquer les troubles du langage ou de la mémoire. Ce matériel de rééducation est destiné aux patients adultes, adolescents et même aux enfants, présentant des troubles du langage ou de la mémoire. L'ouvrage est conçu comme une série d'épisodes mettant en scène la famille Bourdon, dont on suit les activités et préoccupations quotidiennes inspirées de situations réalistes. Ces 16 textes sont déclinés en une version dialoguée et illustrée et en une version en style indirect. Ils donnent lieu à: des questions de compréhension ; un texte à réordonner de manière chronologique ;un texte à trous avec choix de mots, à laisser apparents ou non. Ces différentes modalités permettent de travailler, au choix et selon la pathologie du patient : la lecture, la compréhension et l'expression orale ou écrite, la chronologie, la mémoire verbale et le récit. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=83724

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Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
159.942 LEG R	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

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