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Les PEP [Pupilles de l'enseignement public] / Jean Savy in Réadaptation, 524 (01/11/2005)

Public ISBD [article]  inRéadaptation > 524 (01/11/2005) . - pp. 7-59 Titre : Les PEP [Pupilles de l'enseignement public] Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Savy, Auteur ; Joël Balavoine, Auteur ; Joël Derrien, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : pp. 7-59 Langues : Français (fre) Résumé : La Fédération générale des associations départementales des pupilles de l'enseignement public (PEP) est une association qui oeuvre dans le secteur de réadaptation. Les articles de ce dossier ont pour objet de préciser la philosophie des PEP dans les domaines qui sont chers à cette association : la laìcité et la solidarité. Les reportages qui suivent permettent de montrer que les principes défendus par les PEP ne restent pas dans le domaine des idées abstraites, mais ont leur application sur le terrain. Les PEP qui s'en sont tenus au début à des réalisations dans le secteur de l'enfance handicapée, ont aujourd'hui le souci de répondre à l'ensemble des besoins des personnes handicapées. Le dossier comprend six parties : prévention et soins, scolarité et accompagnement, formation et insertion sociale, travail, vacances et loisirs, citoyenneté Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7032 [article] Les PEP [Pupilles de l'enseignement public] [texte imprimé] / Jean Savy, Auteur ; Joël Balavoine, Auteur ; Joël Derrien, Auteur . - 2005 . - pp. 7-59. Langues : Français (fre) in Réadaptation > 524 (01/11/2005) . - pp. 7-59 Résumé : La Fédération générale des associations départementales des pupilles de l'enseignement public (PEP) est une association qui oeuvre dans le secteur de réadaptation. Les articles de ce dossier ont pour objet de préciser la philosophie des PEP dans les domaines qui sont chers à cette association : la laìcité et la solidarité. Les reportages qui suivent permettent de montrer que les principes défendus par les PEP ne restent pas dans le domaine des idées abstraites, mais ont leur application sur le terrain. Les PEP qui s'en sont tenus au début à des réalisations dans le secteur de l'enfance handicapée, ont aujourd'hui le souci de répondre à l'ensemble des besoins des personnes handicapées. Le dossier comprend six parties : prévention et soins, scolarité et accompagnement, formation et insertion sociale, travail, vacances et loisirs, citoyenneté Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=7032

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