Centre de Documentation Campus Montignies
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Mercredi 9h-16h30
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Vendredi : 8h30-12h30 et 13h-14h30
Votre centre de documentation sera exceptionnellement fermé de 12h30 à 13h ce lundi 18 novembre.
Egalement, il sera fermé de 12h30 à 13h30 ce mercredi 20 novembre.
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Motricité cérébrale . Vol.41, n°2Paru le : 01/10/2020 |
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Revue | Revue | Centre de Documentation HELHa Campus Montignies | Armoires à volets | Document exclu du prêt - à consulter sur place Exclu du prêt |
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Ajouter le résultat dans votre panier"Ramdam": un parcours éducatif et thérapeutique pour l'enfant, un accompagnement pour sa famille / A. Chuen in Motricité cérébrale, Vol.41, n°2 (octobre 2020)
[article]
Titre : "Ramdam": un parcours éducatif et thérapeutique pour l'enfant, un accompagnement pour sa famille Type de document : texte imprimé Auteurs : A. Chuen, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p.53-56 Langues : Français (fre) Mots-clés : Infirmité motricité cérébrale Paralysie cérébrale Résumé : « Ramdam », établissement d’accueil du jeune enfant, repose sur une pratique originale et volontaire, qui va de la socialisation précoce d’enfants paralysés cérébraux parmi des enfants valides jusqu’à l’accompagnement thérapeutique de la scolarité. Sa volonté est de proposer sur un même lieu un accompagnement éducatif, social et culturel ainsi qu’un accompagnement thérapeutique. L’équipe professionnelle pluridisciplinaire et spécialisée dans le domaine de la neurologie infantile travaille en partenariat avec les parents, acteurs du projet individuel de leur enfant et du projet global associatif. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90048
in Motricité cérébrale > Vol.41, n°2 (octobre 2020) . - p.53-56[article] "Ramdam": un parcours éducatif et thérapeutique pour l'enfant, un accompagnement pour sa famille [texte imprimé] / A. Chuen, Auteur . - 2020 . - p.53-56.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.41, n°2 (octobre 2020) . - p.53-56
Mots-clés : Infirmité motricité cérébrale Paralysie cérébrale Résumé : « Ramdam », établissement d’accueil du jeune enfant, repose sur une pratique originale et volontaire, qui va de la socialisation précoce d’enfants paralysés cérébraux parmi des enfants valides jusqu’à l’accompagnement thérapeutique de la scolarité. Sa volonté est de proposer sur un même lieu un accompagnement éducatif, social et culturel ainsi qu’un accompagnement thérapeutique. L’équipe professionnelle pluridisciplinaire et spécialisée dans le domaine de la neurologie infantile travaille en partenariat avec les parents, acteurs du projet individuel de leur enfant et du projet global associatif. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90048 Exemplaires (1)
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Exclu du prêtHommages à Le Metayer [Dossier d'Hommage à Mr. Le Métayer] in Motricité cérébrale, Vol.41, n°2 (octobre 2020)
[article]
Titre : Hommages à Le Metayer [Dossier d'Hommage à Mr. Le Métayer] Type de document : texte imprimé Année de publication : 2020 Langues : Français (fre) Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90062
in Motricité cérébrale > Vol.41, n°2 (octobre 2020)[article] Hommages à Le Metayer [Dossier d'Hommage à Mr. Le Métayer] [texte imprimé] . - 2020.
Langues : Français (fre)
in Motricité cérébrale > Vol.41, n°2 (octobre 2020)
Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=90062 Exemplaires (1)
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