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Alter École, le savoir par l’action / Cédric Vallet in Focales [périodique électronique], 13 (Mars 2015)  

Public ISBD [article]  inFocales [périodique électronique] > 13 (Mars 2015) . - 11 p. Titre : Alter École, le savoir par l’action Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Vallet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 11 p. Langues : Français (fre) Mots-clés : Pédagogie Résumé : "Dans la campagne wallonne, il existe une école à part. L’Alter École, située à Clavier, promeut un enseignement actif, où les élèves sont autonomes, prennent des responsabilités. À tel point que l’école est cogérée par les enseignants et les élèves, qui se réunissent régulièrement et prennent conjointement des décisions. S’adressant prioritairement à des élèves qui traversent des difficultés dans l’enseignement classique, l’Alter École fait le pari de leur offrir une seconde chance en misant pleinement sur le potentiel de ces élèves. Mais attention, le projet est surveillé de près, car il est né dans le sillage de Pédagogie nomade, une école alternative, aujourd’hui fermée, et dont l’histoire agitée avait défrayé la chronique." En ligne : http://www.alterechos.be/wp-content/uploads/2015/03/FOCALES-13-ECOLEALTER-WEB.pd [...] Format de la ressource électronique : PDF Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=84985 [article] Alter École, le savoir par l’action [texte imprimé] / Cédric Vallet, Auteur . - 2015 . - 11 p. Langues : Français (fre) in Focales [périodique électronique] > 13 (Mars 2015) . - 11 p. Mots-clés : Pédagogie Résumé : "Dans la campagne wallonne, il existe une école à part. L’Alter École, située à Clavier, promeut un enseignement actif, où les élèves sont autonomes, prennent des responsabilités. À tel point que l’école est cogérée par les enseignants et les élèves, qui se réunissent régulièrement et prennent conjointement des décisions. S’adressant prioritairement à des élèves qui traversent des difficultés dans l’enseignement classique, l’Alter École fait le pari de leur offrir une seconde chance en misant pleinement sur le potentiel de ces élèves. Mais attention, le projet est surveillé de près, car il est né dans le sillage de Pédagogie nomade, une école alternative, aujourd’hui fermée, et dont l’histoire agitée avait défrayé la chronique." En ligne : http://www.alterechos.be/wp-content/uploads/2015/03/FOCALES-13-ECOLEALTER-WEB.pd [...] Format de la ressource électronique : PDF Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=84985

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