Protection de l'enfance : l'enfant oublié / Maurice Berger  

Public ISBD Titre : Protection de l'enfance : l'enfant oublié Type de document : texte imprimé Auteurs : Maurice Berger, Auteur ; Emmanuelle Bonneville, Auteur Editeur : Bruxelles : Fabert Année de publication : 2007 Collection : Temps d'arrêt - lectures, ISSN 2257-1868 Importance : 64p. Format : 18cm Langues : Français (fre) Mots-clés : PROTECTION DE L'ENFANCE  TRAUMATISME PSYCHIQUE  AIDE A LA JEUNESSE  LIEN FAMILIAL  Enfants -- Protection, assistance, etc.  Violence envers les enfants Index. décimale : 364.28 Problèmes relationnels familiaux. Entente familiale. Maltraitance Résumé : Dans ce plaidoyer qui s'étaye sur une longue expérience clinique, Maurice Berger et Emmanuelle Bonneville interrogent les défauts du dispositif de protection et d'aide à l'enfance. L'idéologie du lien familial peut aboutir au maintien de l'enfant dans son milieu naturel même si ce dernier est gravement inadéquat ou, pire, à des retours anticipés et répétés, après des échecs successifs. L'absence de protocole d'évaluation, le turn over des professionnels, la discontinuité des mesures et des décisions aboutissent souvent à des enfants carencés, déficients, violents... Les auteurs interpellent les professionnels afin que ceux-ci agissent chaque fois avec une implication renouvelée partant d'une évaluation précise de l'état de l'enfant et de sa famille. Pour grandir, l'enfant a besoin de sécurité et d'adultes porteurs d'un projet d'avenir pour lui. Seuls des liens stables et protecteurs lui assurent un sentiment de sécurité et de confiance lui permettant de se construire progressivement. Note de contenu : SOMMAIRE L’état des lieux: «le quinté perdant» • La déficience intellectuelle • Les troubles de l’attachement - Un exemple de trouble de l’attachement précocement fixé • La violence pathologique extrême • Les troubles psychiatriques • L’instabilité psychomotrice • Caractéristiques communes de ces troubles Le traumatisme psychique chronique Pourquoi cette situation • L’idéologie du lien familial à tout prix • Un dispositif de protection de l’enfance sans buts clairs • L’absence d’outil d’évaluation • L’idéologie de la précarité • Le mauvais usage de l’aide à la parentalité • L’absence de suivi relationnel spécifique en cas de séparation • Une mauvaise utilisation des visites médiatisées - Rappel - Un dispositif mal compris - Des visites médiatisées pour qui et pour quoi? - Le déroulement des visites médiatisées • L’absence de continuité des intervenants • L’absence de protocole spécifique • L’absence d’évaluation budgétaire • L’absence de recherches structurées • L’absence de dispositif spécifique de prise en charge des situations de violence de la part des parents Quelles améliorations possibles? • Un changement de loi • Introduire une responsabilisation • Le développement de plans de formation communs aux acteurs de terrain et aux décisionnaires de chaque niveau de l’intervention sociale et judiciaire Bibliographie En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_berger_mai07.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1021 Protection de l'enfance : l'enfant oublié [texte imprimé] / Maurice Berger, Auteur ; Emmanuelle Bonneville, Auteur . - Bruxelles : Fabert, 2007 . - 64p. ; 18cm. - (Temps d'arrêt - lectures, ISSN 2257-1868) . Langues : Français (fre) Mots-clés : PROTECTION DE L'ENFANCE  TRAUMATISME PSYCHIQUE  AIDE A LA JEUNESSE  LIEN FAMILIAL  Enfants -- Protection, assistance, etc.  Violence envers les enfants Index. décimale : 364.28 Problèmes relationnels familiaux. Entente familiale. Maltraitance Résumé : Dans ce plaidoyer qui s'étaye sur une longue expérience clinique, Maurice Berger et Emmanuelle Bonneville interrogent les défauts du dispositif de protection et d'aide à l'enfance. L'idéologie du lien familial peut aboutir au maintien de l'enfant dans son milieu naturel même si ce dernier est gravement inadéquat ou, pire, à des retours anticipés et répétés, après des échecs successifs. L'absence de protocole d'évaluation, le turn over des professionnels, la discontinuité des mesures et des décisions aboutissent souvent à des enfants carencés, déficients, violents... Les auteurs interpellent les professionnels afin que ceux-ci agissent chaque fois avec une implication renouvelée partant d'une évaluation précise de l'état de l'enfant et de sa famille. Pour grandir, l'enfant a besoin de sécurité et d'adultes porteurs d'un projet d'avenir pour lui. Seuls des liens stables et protecteurs lui assurent un sentiment de sécurité et de confiance lui permettant de se construire progressivement. Note de contenu : SOMMAIRE L’état des lieux: «le quinté perdant» • La déficience intellectuelle • Les troubles de l’attachement - Un exemple de trouble de l’attachement précocement fixé • La violence pathologique extrême • Les troubles psychiatriques • L’instabilité psychomotrice • Caractéristiques communes de ces troubles Le traumatisme psychique chronique Pourquoi cette situation • L’idéologie du lien familial à tout prix • Un dispositif de protection de l’enfance sans buts clairs • L’absence d’outil d’évaluation • L’idéologie de la précarité • Le mauvais usage de l’aide à la parentalité • L’absence de suivi relationnel spécifique en cas de séparation • Une mauvaise utilisation des visites médiatisées - Rappel - Un dispositif mal compris - Des visites médiatisées pour qui et pour quoi? - Le déroulement des visites médiatisées • L’absence de continuité des intervenants • L’absence de protocole spécifique • L’absence d’évaluation budgétaire • L’absence de recherches structurées • L’absence de dispositif spécifique de prise en charge des situations de violence de la part des parents Quelles améliorations possibles? • Un changement de loi • Introduire une responsabilisation • Le développement de plans de formation communs aux acteurs de terrain et aux décisionnaires de chaque niveau de l’intervention sociale et judiciaire Bibliographie En ligne : http://www.yapaka.be/sites/yapaka.be/files/publication/ta_berger_mai07.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=1021

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
364.28 BER P	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

---

1 (1 - 1 / 1)