Centre de Documentation Campus Montignies
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Politique de lecture publique : Nouveau décret, nouvelles pratiques de lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles
Mention de date : Décembre 2011
Paru le : 01/12/2011
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[n° ou bulletin]
| Titre : |
39 - Décembre 2011 - Politique de lecture publique : Nouveau décret, nouvelles pratiques de lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Année de publication : |
2011 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Résumé : |
Le nouveau décret du 30 avril 2009 relatif au développement des pratiques de lecture est entré en application en 2011. Pour les pouvoirs organisateurs et pour les personnes qui travaillent dans le Réseau public de la Lecture, le changement est radical. Il s’agissait de prendre le pouls auprès de celles et ceux qui seront amenés à l’appliquer dès demain. Aussi ce numéro des Cahiers de l’éducation permanente est décliné en trois parties : la première reprendr l’historique, les bases de la loi de 1921, celle de Jules Destrée et les dispositions actuelles du nouveau décret. La deuxième aborde les questions liées aux pratiques de lecture contemporaine et la politique de lecture publique. La troisième partie traite du métier de bibliothécaire aujourd’hui. Ce numéro de l’éducation permanente contient une vingtaine de contributions qui balisent et tracent les nouveaux chemins de lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles. |
| Permalink : |
./index.php?lvl=bulletin_display&id=14493 |
[n° ou bulletin]
39 - Décembre 2011 - Politique de lecture publique : Nouveau décret, nouvelles pratiques de lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles [texte imprimé] . - 2011. Langues : Français ( fre)
| Résumé : |
Le nouveau décret du 30 avril 2009 relatif au développement des pratiques de lecture est entré en application en 2011. Pour les pouvoirs organisateurs et pour les personnes qui travaillent dans le Réseau public de la Lecture, le changement est radical. Il s’agissait de prendre le pouls auprès de celles et ceux qui seront amenés à l’appliquer dès demain. Aussi ce numéro des Cahiers de l’éducation permanente est décliné en trois parties : la première reprendr l’historique, les bases de la loi de 1921, celle de Jules Destrée et les dispositions actuelles du nouveau décret. La deuxième aborde les questions liées aux pratiques de lecture contemporaine et la politique de lecture publique. La troisième partie traite du métier de bibliothécaire aujourd’hui. Ce numéro de l’éducation permanente contient une vingtaine de contributions qui balisent et tracent les nouveaux chemins de lecture en Fédération Wallonie-Bruxelles. |
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Ajouter le résultat dans votre panierDes espaces numériques contre l'individualisation, pour les pratiques collectives in Les Cahiers de l'éducation permanente, 39 (Décembre 2011)
