[article] 
inErgothérapies > 32 (decembre 2008) . - p. 16-24

Titre :	La personne âgée vivant avec un déficit visuel face à l'écriture manuscrite
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie-Paule Christiaen ; Chantal Holzschuch
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	p. 16-24
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Personne âgée  Vision  Ergothérapie  Habitude
Résumé :	La confrontation de la personne malvoyante avec la production manuscrite et l'a-priori de son incapacité à produire une trace écrite a permis d'explorer si réellement : "Lorsque le déficit visuel met la lecture dans le brouillard, l'écriture en est-elle affectée ?". Après avoir identifié les concepts qui paralysent la mise en œuvre des capacités, il importait de décrire le rôle de l'ergothérapeute dans la réalisation de cette activité particulière et d'argumenter sa fonction thérapeutique. Les méthodes de rééducation en usage sont comparées et confrontées. Deux tendance sont présentes, celles qui se centrent sur des exercices analytiques et l'emploi de guide-lignes et celles qui valorisent les savoir-faire antérieurs. L'impact de cette activité pour les personnes âgées malvoyantes est analysé en termes de reconnaissance des capacités et de valorisation des ressources.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=13766

[article] La personne âgée vivant avec un déficit visuel face à l'écriture manuscrite [texte imprimé] / Marie-Paule Christiaen ; Chantal Holzschuch . - 2008 . - p. 16-24.
Langues : Français (fre)
in Ergothérapies > 32 (decembre 2008) . - p. 16-24

Mots-clés :	Personne âgée  Vision  Ergothérapie  Habitude
Résumé :	La confrontation de la personne malvoyante avec la production manuscrite et l'a-priori de son incapacité à produire une trace écrite a permis d'explorer si réellement : "Lorsque le déficit visuel met la lecture dans le brouillard, l'écriture en est-elle affectée ?". Après avoir identifié les concepts qui paralysent la mise en œuvre des capacités, il importait de décrire le rôle de l'ergothérapeute dans la réalisation de cette activité particulière et d'argumenter sa fonction thérapeutique. Les méthodes de rééducation en usage sont comparées et confrontées. Deux tendance sont présentes, celles qui se centrent sur des exercices analytiques et l'emploi de guide-lignes et celles qui valorisent les savoir-faire antérieurs. L'impact de cette activité pour les personnes âgées malvoyantes est analysé en termes de reconnaissance des capacités et de valorisation des ressources.
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