[article] 
inAnnals of physical and rehabilitation medicine > Vol. 43, n°5 (juin 2000) . - p. 248-250

Titre :	Rééducation des troubles du langage : modalités et indications chez l'hémiplégique vasculaire adulte
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	J.M. Beis
Année de publication :	2000
Article en page(s) :	p. 248-250
Mots-clés :	Hémiplégie  Appareil circulatoire [pathologie]  Trouble langage  Adulte
Résumé :	La rééducation des troubles du langage améliore les possibilités de communication du patient cérébrolésé. En revanche, les effets spécifiques des programmes mis en oeuvre sur les performances de communication sont d'interprétation difficile : selon les études, les résultats sont contradictoires. Une meilleure individualisation de l'influence de la récupération spontanée, de la gravité initiale des troubles dulangage, de la forme clinique de l'aphasie et de la nature des résultats attendus en termes de réadaptation permettraient de mieux cibler les programmes thérapeutiques. Les différentes modalités de traitement sont successivement envisagées. En l'absence de taxonomie et de terminologie aphasiologique unanimement reconnue, nous adoptons la classification actuellement la plus répandue en envisageant les aphasies non fluentes (exemple : aphasie de Broca) versus fluentes (exemple : aphasies de Wernicke). Une place à part est réservée aux perturbations dites instrumentales comme l'anarthrie pure.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=13418

[article] Rééducation des troubles du langage : modalités et indications chez l'hémiplégique vasculaire adulte [texte imprimé] / J.M. Beis . - 2000 . - p. 248-250.
in Annals of physical and rehabilitation medicine > Vol. 43, n°5 (juin 2000) . - p. 248-250

Mots-clés :	Hémiplégie  Appareil circulatoire [pathologie]  Trouble langage  Adulte
Résumé :	La rééducation des troubles du langage améliore les possibilités de communication du patient cérébrolésé. En revanche, les effets spécifiques des programmes mis en oeuvre sur les performances de communication sont d'interprétation difficile : selon les études, les résultats sont contradictoires. Une meilleure individualisation de l'influence de la récupération spontanée, de la gravité initiale des troubles dulangage, de la forme clinique de l'aphasie et de la nature des résultats attendus en termes de réadaptation permettraient de mieux cibler les programmes thérapeutiques. Les différentes modalités de traitement sont successivement envisagées. En l'absence de taxonomie et de terminologie aphasiologique unanimement reconnue, nous adoptons la classification actuellement la plus répandue en envisageant les aphasies non fluentes (exemple : aphasie de Broca) versus fluentes (exemple : aphasies de Wernicke). Une place à part est réservée aux perturbations dites instrumentales comme l'anarthrie pure.
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