Titre :	Manuel pour les études médicales
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Marc Mouillie, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Céline Lefève, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurent Visier, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :	Paris : les Belles lettres
Année de publication :	2007
Importance :	1 vol. (667 p.)
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-251-43017-1
Prix :	23 EUR
Note générale :	Notice réd. d'après la couv. Bibliogr. et webliogr. p. 11-12. Notes bibliogr. Index
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	16 Épistémologie-Logique
Résumé :	Cet ouvrage pluridisciplinaire est destiné à accompagner l'enseignement de sciences humaines et sociales au sein de la formation médicale. Il s'adresse aux étudiants de médecine et à tous ceux qui s’engagent dans les métiers du soin ou qui s’intéressent aux questions épistémologiques, éthiques et sociales posées par la médecine contemporaine. Il est principalement l'émanation du Collège des enseignants de sciences humaines et sociales en faculté de médecine et en santé fondé en 2008, qui réunit les enseignants, médecins et non médecins en charge de cet enseignement en France, avec le concours de chercheurs étrangers spécialistes des thématiques abordées.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=1314

Manuel pour les études médicales [texte imprimé] / Jean-Marc Mouillie, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Céline Lefève, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Laurent Visier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : les Belles lettres, 2007 . - 1 vol. (667 p.) : couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-251-43017-1 : 23 EUR
Notice réd. d'après la couv.
Bibliogr. et webliogr. p. 11-12. Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	16 Épistémologie-Logique
Résumé :	Cet ouvrage pluridisciplinaire est destiné à accompagner l'enseignement de sciences humaines et sociales au sein de la formation médicale. Il s'adresse aux étudiants de médecine et à tous ceux qui s’engagent dans les métiers du soin ou qui s’intéressent aux questions épistémologiques, éthiques et sociales posées par la médecine contemporaine. Il est principalement l'émanation du Collège des enseignants de sciences humaines et sociales en faculté de médecine et en santé fondé en 2008, qui réunit les enseignants, médecins et non médecins en charge de cet enseignement en France, avec le concours de chercheurs étrangers spécialistes des thématiques abordées.
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