[article] 
inKinésithérapie scientifique > 673 (mars 2025) . - p. 49-53

Titre :	Kinésithérapie cardio-respiratoire Réflexions et perspectives en kinésithérapie respiratoire (1ère partie)
Type de document :	document graphique à deux dimensions
Auteurs :	Mathilde Proffit
Année de publication :	2025
Article en page(s) :	p. 49-53
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	kinésithérapie respiratoire  Pédiatrie
Résumé :	Depuis la vaste remise en question des soins de kinésithérapie respiratoire pédiatrique traditionnellement proposés en France, occasionnée par les recommandations bronchiolite de la HAS en 2019 [1] et, à l’heure du perfectionnement des vaccins, se posent les questions suivantes : • Qu’est-ce que l’on garde ? • Qu’est-ce que l’on arrête ? • Sommes-nous toujours pertinents pour prétendre aider un enfant à mieux respirer en 2025 ? Le contexte nous invite à repenser les soins de kinésithérapie respiratoire. Nous proposons d’user des outils déontologiques, scientifiques et cliniques dont nous disposons pour actualiser nos pratiques, afin de ne plus les résumer à la « simple exécution itérative d’une technique ou d’un acte » [1]. Il s’agira plutôt de tendre vers une prise en charge symptomatologique, personnalisée et réflexive et, ainsi, de sortir de recommandations qui enferment dans une étiologie ou dans un seul objectif restreint : le désencombrement. La réflexion suivante ne prétend pas délivrer une vérité et est le fruit d’une expérience singulière avec les écueils que cela représente. Guidés par le primum non nocere, nous savons désormais ce qu’il n’est plus possible de faire, à la fois pour des raisons physiologiques, mais également éthiques. Les capacités d’évaluation des kinésithérapeutes sont désormais bien reconnues. Quant à ce qu’il convient de faire, nombre d’outils sont disponibles pour créer la kinésithérapie respiratoire pédiatrique de demain, et devront faire l’objet d’une évaluation rigoureuse.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=122713

[article] Kinésithérapie cardio-respiratoire Réflexions et perspectives en kinésithérapie respiratoire (1ère partie) [document graphique à deux dimensions] / Mathilde Proffit . - 2025 . - p. 49-53.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie scientifique > 673 (mars 2025) . - p. 49-53

Mots-clés :	kinésithérapie respiratoire  Pédiatrie
Résumé :	Depuis la vaste remise en question des soins de kinésithérapie respiratoire pédiatrique traditionnellement proposés en France, occasionnée par les recommandations bronchiolite de la HAS en 2019 [1] et, à l’heure du perfectionnement des vaccins, se posent les questions suivantes : • Qu’est-ce que l’on garde ? • Qu’est-ce que l’on arrête ? • Sommes-nous toujours pertinents pour prétendre aider un enfant à mieux respirer en 2025 ? Le contexte nous invite à repenser les soins de kinésithérapie respiratoire. Nous proposons d’user des outils déontologiques, scientifiques et cliniques dont nous disposons pour actualiser nos pratiques, afin de ne plus les résumer à la « simple exécution itérative d’une technique ou d’un acte » [1]. Il s’agira plutôt de tendre vers une prise en charge symptomatologique, personnalisée et réflexive et, ainsi, de sortir de recommandations qui enferment dans une étiologie ou dans un seul objectif restreint : le désencombrement. La réflexion suivante ne prétend pas délivrer une vérité et est le fruit d’une expérience singulière avec les écueils que cela représente. Guidés par le primum non nocere, nous savons désormais ce qu’il n’est plus possible de faire, à la fois pour des raisons physiologiques, mais également éthiques. Les capacités d’évaluation des kinésithérapeutes sont désormais bien reconnues. Quant à ce qu’il convient de faire, nombre d’outils sont disponibles pour créer la kinésithérapie respiratoire pédiatrique de demain, et devront faire l’objet d’une évaluation rigoureuse.
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