Titre :	Circuit sportif et culturel au Pays basque français
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Mona-Lyse Ferreira Da Silva, Auteur
Editeur :	La Louvière : Helha
Année de publication :	2023
Importance :	113 p.
Présentation :	ill.
Format :	30 cm
Note générale :	Mon travail de fin d’études porte sur un circuit sportif et culturel de 8 jours se déroulant dans la partie française du Pays basque. Les clients auront la chance de partir à la découverte des villes emblématiques de cette région en effectuant quotidiennement des activités sportives et culturelles. Tout d’abord, dans ce projet, je vous présente le Pays basque à travers ces différents facteurs : naturels, humains, techniques et socio-économique. Ensuite, je vous explique précisément mon circuit, où j’effectue une analyse du projet, dans laquelle je développe ma méthodologie ainsi que l’itinéraire détaillé. Pour finir, je termine mon mémoire avec l’axe économique et marketing de mon circuit qui comprend la tarification ainsi que la SWOT, le marketing-mix et l’analyse concurrentielle. J’espère que ce travail sera à la hauteur de vos attentes et qu’il sera autant agréable à lire qu’il a été pour moi de le rédiger. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Pays Basque  Culture  Sport
Index. décimale :	TFE Tourisme TFE Toursime
Résumé :	Mon travail de fin d’études porte sur un circuit sportif et culturel de 8 jours se déroulant dans la partie française du Pays basque. Les clients auront la chance de partir à la découverte des villes emblématiques de cette région en effectuant quotidiennement des activités sportives et culturelles. Tout d’abord, dans ce projet, je vous présente le Pays basque à travers ces différents facteurs : naturels, humains, techniques et socio-économique. Ensuite, je vous explique précisément mon circuit, où j’effectue une analyse du projet, dans laquelle je développe ma méthodologie ainsi que l’itinéraire détaillé. Pour finir, je termine mon mémoire avec l’axe économique et marketing de mon circuit qui comprend la tarification ainsi que la SWOT, le marketing-mix et l’analyse concurrentielle. J’espère que ce travail sera à la hauteur de vos attentes et qu’il sera autant agréable à lire qu’il a été pour moi de le rédiger. Dans le cadre de mes études en Management du tourisme et des loisirs- option gestion, j’ai été amenée à réaliser un Travail de fin d’études. Après de nombreuses hésitations, je me suis décidée à créer un circuit sportif et culturel de 8 jours au Pays basque français. Étant une personne sportive, aventureuse et avide d’apprendre constamment sur la beauté du monde, je me suis donc tournée vers un projet qui correspondait à ce que je recherchais lors d’un voyage. Je vous avoue que le Pays basque était une destination qui m’avait toujours intrigué, cependant, je n’avais jamais eu la chance de m’y rendre ou d’apprendre davantage sur cette région. De ce fait, ce travail a été enrichissant et plaisant à rédiger, car il m’a permis de comprendre et d’apprendre énormément sur la culture basque. Cependant, la décision de cette destination s’est confirmée après quelques recherches, je voulais être sûre que celle-ci pouvait accueillir mon circuit, j’ai vite réalisé que le Pays basque était la destination parfaite. En effet, c’est une région possédant une identité culturelle forte avec de nombreuses activités sportives grâce à ses divers milieux naturels. Dès mes premières recherches sur le Pays basque, j’ai appris que la région française voulait adopter une stratégie de développement afin d’accueillir une plus grande clientèle étrangère, c’est pourquoi mon projet s’aligne parfaitement avec la région dans laquelle je le développe. De plus, des circuits regroupant de la culture et du sport ne sont pas énormément développés sur le marché, c’était pour moi la chance de créer un projet original en cohésion avec la région hôte de mon circuit. La question majeure que je me suis posée lors la rédaction de mon Travail de Fin d’études était « Que dois-je mettre en avant afin d’attirer une clientèle étrangère ? » Mon intention était donc de créer un circuit attractif pour une clientèle belge afin qu’il découvre les villes et villages emblématiques du Pays basque français à travers la culture et en effectuant du sport dans des cadres agréables. Ma méthodologie de travail a été de récolter le plus d’information possible sur les activités, les lieux … Il est vrai que j’ai su contacter facilement les partenaires, cependant, la réalisation de mon itinéraire a été compliquée à créer, car je n’avais rien de concret mis à part des informations, c’est la raison pour laquelle, j’ai décidé de me rendre sur place afin de visiter les villes et villages principaux de mon circuit. En effet, à la suite de ce voyage, la rédaction de mon itinéraire s’est effectuée plus aisément, j’ai pu également discuter avec des professionnels qui ont su me renseigner et répondre à mes questions. Mon travail regroupe toutes mes recherches ainsi que mon expérience personnelle au Pays basque, j’ai limité mes recherches aux villes et aux activités que j’allais effectuer avec mon groupe afin de ne pas me disperser, cependant, étant donné que le Pays basque est une entité culturelle riche reprenant deux territoires fortement liés, j’ai réalisé une analyse théorique du Pays basque français et espagnol. Mon mémoire est structuré en 3 parties dont la première partie est une présentation générale du Pays basque, la seconde partie reprend l’analyse de mon circuit et pour finir, l’axe économique et marketing de celui-ci. J’espère que ce travail sera enrichissant pour vous, comme il l’a été pour moi et qu’il vous permettra d’apprendre ou bien de compléter votre savoir sur cette merveilleuse région et le lien spécial qui unit son peuple à ce dernier. Selon Victor Hugo : « J'ajoute qu'ici un lien secret et profond et que rien n'a pu rompre unit, même en dépit des Pyrénées, ces frontières naturelles, tous les membres de la mystérieuse famille basque. Le vieux mot Navarre n'est pas un mot. On naît basque, on parle basque, on vit basque et l'on meurt basque. La langue basque est une patrie, j'ai presque dit une religion. (Victor Hugo, 1863, Alpes et Pyrénées) » « Hemen datza inork eten ezin izan duen lotura sekretu eta sakon bat, Pirinioen, muga natural horien gainetik, euskal familia misteriotsuaren kide guziak bateratzen dituena. Hitz bat baino gehiago da Nafarroa hitz zaharra Hemengo jend ea Euskaldun sortu, euskaraz mintzo, Euskaldun bizi eta hiltzen da. Euskara aberri bat da. Abantzu erlijio bat dela esango nuke. (Victor Hugo, 1863, Alpes et Pyrénées) » traduit en basque par Kattalin Totorika
Note de contenu :	Chapitre 1 : Présentation du Pays basque 1.1 Fiche d’identité de La France et de L’Espagne 1.2 Fiche d’identité du Pays-Basque 1.3 Les facteurs naturels 1.3.1 Situation géographique 1.3.2 La superficie 1.3.2.1 Le Pays basque français 1.3.2.2 Le Pays basque espagnol 1.3.3 Le relief 1.3.4 Climat 1.3.5 La faune et la flore 1.4 Les facteurs humains 1.4.1 Les langues 1.4.2 Histoire 1.4.2.1 La préhistoire 1.4.2.2 L’invasion Romaine et Wisigoth 1.4.2.3 L’invasion musulmane 1.4.2.4 Roncevaux et la chanson de Roland 1.4.2.5 Le Royaume de Navarre 1.4.2.6 Le Royaume de l’Angleterre 1.4.2.7 Le Royaume de France et d’Espagne 1.4.2.8 La révolution et nationalisme 1.4.3 Le drapeau et la croix basque 1.4.3.1 Le drapeau 1.4.3.2 La croix basque (Lauburu) 1.4.4 La démographie 1.4.5 Religion 1.4.5.1 Catholicisme 1.4.5.2 La Mythologie basque 1.4.6 Gastronomie 1.4.6.1 La cuisson à la plancha 1.4.6.2 La cuisine de la côte 1.4.6.3 La cuisine de l’intérieur (montagne) 1.4.6.4 La nouvelle cuisine basque 1.4.6.5 Fruits et légumes 1.4.6.6 Les pintxos 1.4.6.7 Fromages et pâtisseries 1.4.6.8 Alcohol (cidre, vin, liqueur) 1.4.7 Les fêtes et traditions basques 1.4.8 Les informations utiles 1.5 Les facteurs techniques 1.5.1 Transports 1.5.1.1 Le transport aérien 1.5.1.2 Le transport routier 1.5.1.3 Le transport ferroviaire 1.5.2 Les hébergements 1.6 Les facteurs socio-économiques 1.7 Le tourisme 1.7.1 Le tourisme sportif 1.7.2 Les différents types de tourisme sportif 1.7.2.1 Le tourisme sportif événementiel 1.7.2.2 Le tourisme sportif d’action 1.7.2.3 Le tourisme sportif de visite 1.7.2.4 Le tourisme sportif de loisirs 2 Chapitre 2 : « Un circuit sportif et culturel au Pays basque » 2.1 Description de mon circuit 2.2 Analyse du projet 2.2.1 Les 5 W 2.2.2 Le public ciblé et les objectifs 2.2.3 Ma place par rapport au public 2.2.4 Transports 2.2.4.1 Avion 2.2.4.2 Autocar 2.2.5 Assurance 2.2.6 L’hébergement 2.2.7 Méthodologie 2.2.7.1 Choix de la date et de la durée du circuit 2.2.7.2 Choix du transport (avion) 2.2.7.3 Choix du transport (minibus) 2.2.7.4 Choix de l’hébergement 2.2.7.5 Choix des visites et du programme 2.3 Itinéraire du circuit (carte) 2.4 Programme détaillé du circuit (jour par jour) 2.4.1 Journée du 17 septembre 2023 2.4.2 Journée du 18 septembre 2023 2.4.3 Journée du 19 septembre 2023 2.4.4 Journée du 20 septembre 2023 2.4.5 Journée du 21 septembre 2023 2.4.6 Journée du 22 septembre 2023 2.4.7 Journée du 23 septembre 2023 2.4.8 Journée du 24 septembre 2023 3 Chapitre 3 : Analyse économique et marketing 3.1 Analyse économique 3.1.1 Tarification 3 3.1.2 Inclus dans le prix 3.1.2.1 Le prix du voyage inclut : 3.1.2.2 Le prix du voyage n’inclut pas : 3.2 Analyse marketing 3.2.1 SWOT 3.2.2 Marketing-Mix (4P-4C) 3.2.2.1 Les 4P 3.2.2.2 Les 4C 3.2.2.3 L’analyse concurrentielle CONCLUSION Bibliographie Médiagraphie Contact divers
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Circuit sportif et culturel au Pays basque français [TFE / Mémoire] / Mona-Lyse Ferreira Da Silva, Auteur . - La Louvière : Helha, 2023 . - 113 p. : ill. ; 30 cm.
Mon travail de fin d’études porte sur un circuit sportif et culturel de 8 jours se déroulant dans
la partie française du Pays basque. Les clients auront la chance de partir à la découverte des
villes emblématiques de cette région en effectuant quotidiennement des activités sportives et
culturelles. Tout d’abord, dans ce projet, je vous présente le Pays basque à travers ces différents
facteurs : naturels, humains, techniques et socio-économique. Ensuite, je vous explique
précisément mon circuit, où j’effectue une analyse du projet, dans laquelle je développe ma
méthodologie ainsi que l’itinéraire détaillé. Pour finir, je termine mon mémoire avec l’axe
économique et marketing de mon circuit qui comprend la tarification ainsi que la SWOT, le
marketing-mix et l’analyse concurrentielle. J’espère que ce travail sera à la hauteur de vos
attentes et qu’il sera autant agréable à lire qu’il a été pour moi de le rédiger. Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Pays Basque  Culture  Sport
Index. décimale :	TFE Tourisme TFE Toursime
Résumé :	Mon travail de fin d’études porte sur un circuit sportif et culturel de 8 jours se déroulant dans la partie française du Pays basque. Les clients auront la chance de partir à la découverte des villes emblématiques de cette région en effectuant quotidiennement des activités sportives et culturelles. Tout d’abord, dans ce projet, je vous présente le Pays basque à travers ces différents facteurs : naturels, humains, techniques et socio-économique. Ensuite, je vous explique précisément mon circuit, où j’effectue une analyse du projet, dans laquelle je développe ma méthodologie ainsi que l’itinéraire détaillé. Pour finir, je termine mon mémoire avec l’axe économique et marketing de mon circuit qui comprend la tarification ainsi que la SWOT, le marketing-mix et l’analyse concurrentielle. J’espère que ce travail sera à la hauteur de vos attentes et qu’il sera autant agréable à lire qu’il a été pour moi de le rédiger. Dans le cadre de mes études en Management du tourisme et des loisirs- option gestion, j’ai été amenée à réaliser un Travail de fin d’études. Après de nombreuses hésitations, je me suis décidée à créer un circuit sportif et culturel de 8 jours au Pays basque français. Étant une personne sportive, aventureuse et avide d’apprendre constamment sur la beauté du monde, je me suis donc tournée vers un projet qui correspondait à ce que je recherchais lors d’un voyage. Je vous avoue que le Pays basque était une destination qui m’avait toujours intrigué, cependant, je n’avais jamais eu la chance de m’y rendre ou d’apprendre davantage sur cette région. De ce fait, ce travail a été enrichissant et plaisant à rédiger, car il m’a permis de comprendre et d’apprendre énormément sur la culture basque. Cependant, la décision de cette destination s’est confirmée après quelques recherches, je voulais être sûre que celle-ci pouvait accueillir mon circuit, j’ai vite réalisé que le Pays basque était la destination parfaite. En effet, c’est une région possédant une identité culturelle forte avec de nombreuses activités sportives grâce à ses divers milieux naturels. Dès mes premières recherches sur le Pays basque, j’ai appris que la région française voulait adopter une stratégie de développement afin d’accueillir une plus grande clientèle étrangère, c’est pourquoi mon projet s’aligne parfaitement avec la région dans laquelle je le développe. De plus, des circuits regroupant de la culture et du sport ne sont pas énormément développés sur le marché, c’était pour moi la chance de créer un projet original en cohésion avec la région hôte de mon circuit. La question majeure que je me suis posée lors la rédaction de mon Travail de Fin d’études était « Que dois-je mettre en avant afin d’attirer une clientèle étrangère ? » Mon intention était donc de créer un circuit attractif pour une clientèle belge afin qu’il découvre les villes et villages emblématiques du Pays basque français à travers la culture et en effectuant du sport dans des cadres agréables. Ma méthodologie de travail a été de récolter le plus d’information possible sur les activités, les lieux … Il est vrai que j’ai su contacter facilement les partenaires, cependant, la réalisation de mon itinéraire a été compliquée à créer, car je n’avais rien de concret mis à part des informations, c’est la raison pour laquelle, j’ai décidé de me rendre sur place afin de visiter les villes et villages principaux de mon circuit. En effet, à la suite de ce voyage, la rédaction de mon itinéraire s’est effectuée plus aisément, j’ai pu également discuter avec des professionnels qui ont su me renseigner et répondre à mes questions. Mon travail regroupe toutes mes recherches ainsi que mon expérience personnelle au Pays basque, j’ai limité mes recherches aux villes et aux activités que j’allais effectuer avec mon groupe afin de ne pas me disperser, cependant, étant donné que le Pays basque est une entité culturelle riche reprenant deux territoires fortement liés, j’ai réalisé une analyse théorique du Pays basque français et espagnol. Mon mémoire est structuré en 3 parties dont la première partie est une présentation générale du Pays basque, la seconde partie reprend l’analyse de mon circuit et pour finir, l’axe économique et marketing de celui-ci. J’espère que ce travail sera enrichissant pour vous, comme il l’a été pour moi et qu’il vous permettra d’apprendre ou bien de compléter votre savoir sur cette merveilleuse région et le lien spécial qui unit son peuple à ce dernier. Selon Victor Hugo : « J'ajoute qu'ici un lien secret et profond et que rien n'a pu rompre unit, même en dépit des Pyrénées, ces frontières naturelles, tous les membres de la mystérieuse famille basque. Le vieux mot Navarre n'est pas un mot. On naît basque, on parle basque, on vit basque et l'on meurt basque. La langue basque est une patrie, j'ai presque dit une religion. (Victor Hugo, 1863, Alpes et Pyrénées) » « Hemen datza inork eten ezin izan duen lotura sekretu eta sakon bat, Pirinioen, muga natural horien gainetik, euskal familia misteriotsuaren kide guziak bateratzen dituena. Hitz bat baino gehiago da Nafarroa hitz zaharra Hemengo jend ea Euskaldun sortu, euskaraz mintzo, Euskaldun bizi eta hiltzen da. Euskara aberri bat da. Abantzu erlijio bat dela esango nuke. (Victor Hugo, 1863, Alpes et Pyrénées) » traduit en basque par Kattalin Totorika
Note de contenu :	Chapitre 1 : Présentation du Pays basque 1.1 Fiche d’identité de La France et de L’Espagne 1.2 Fiche d’identité du Pays-Basque 1.3 Les facteurs naturels 1.3.1 Situation géographique 1.3.2 La superficie 1.3.2.1 Le Pays basque français 1.3.2.2 Le Pays basque espagnol 1.3.3 Le relief 1.3.4 Climat 1.3.5 La faune et la flore 1.4 Les facteurs humains 1.4.1 Les langues 1.4.2 Histoire 1.4.2.1 La préhistoire 1.4.2.2 L’invasion Romaine et Wisigoth 1.4.2.3 L’invasion musulmane 1.4.2.4 Roncevaux et la chanson de Roland 1.4.2.5 Le Royaume de Navarre 1.4.2.6 Le Royaume de l’Angleterre 1.4.2.7 Le Royaume de France et d’Espagne 1.4.2.8 La révolution et nationalisme 1.4.3 Le drapeau et la croix basque 1.4.3.1 Le drapeau 1.4.3.2 La croix basque (Lauburu) 1.4.4 La démographie 1.4.5 Religion 1.4.5.1 Catholicisme 1.4.5.2 La Mythologie basque 1.4.6 Gastronomie 1.4.6.1 La cuisson à la plancha 1.4.6.2 La cuisine de la côte 1.4.6.3 La cuisine de l’intérieur (montagne) 1.4.6.4 La nouvelle cuisine basque 1.4.6.5 Fruits et légumes 1.4.6.6 Les pintxos 1.4.6.7 Fromages et pâtisseries 1.4.6.8 Alcohol (cidre, vin, liqueur) 1.4.7 Les fêtes et traditions basques 1.4.8 Les informations utiles 1.5 Les facteurs techniques 1.5.1 Transports 1.5.1.1 Le transport aérien 1.5.1.2 Le transport routier 1.5.1.3 Le transport ferroviaire 1.5.2 Les hébergements 1.6 Les facteurs socio-économiques 1.7 Le tourisme 1.7.1 Le tourisme sportif 1.7.2 Les différents types de tourisme sportif 1.7.2.1 Le tourisme sportif événementiel 1.7.2.2 Le tourisme sportif d’action 1.7.2.3 Le tourisme sportif de visite 1.7.2.4 Le tourisme sportif de loisirs 2 Chapitre 2 : « Un circuit sportif et culturel au Pays basque » 2.1 Description de mon circuit 2.2 Analyse du projet 2.2.1 Les 5 W 2.2.2 Le public ciblé et les objectifs 2.2.3 Ma place par rapport au public 2.2.4 Transports 2.2.4.1 Avion 2.2.4.2 Autocar 2.2.5 Assurance 2.2.6 L’hébergement 2.2.7 Méthodologie 2.2.7.1 Choix de la date et de la durée du circuit 2.2.7.2 Choix du transport (avion) 2.2.7.3 Choix du transport (minibus) 2.2.7.4 Choix de l’hébergement 2.2.7.5 Choix des visites et du programme 2.3 Itinéraire du circuit (carte) 2.4 Programme détaillé du circuit (jour par jour) 2.4.1 Journée du 17 septembre 2023 2.4.2 Journée du 18 septembre 2023 2.4.3 Journée du 19 septembre 2023 2.4.4 Journée du 20 septembre 2023 2.4.5 Journée du 21 septembre 2023 2.4.6 Journée du 22 septembre 2023 2.4.7 Journée du 23 septembre 2023 2.4.8 Journée du 24 septembre 2023 3 Chapitre 3 : Analyse économique et marketing 3.1 Analyse économique 3.1.1 Tarification 3 3.1.2 Inclus dans le prix 3.1.2.1 Le prix du voyage inclut : 3.1.2.2 Le prix du voyage n’inclut pas : 3.2 Analyse marketing 3.2.1 SWOT 3.2.2 Marketing-Mix (4P-4C) 3.2.2.1 Les 4P 3.2.2.2 Les 4C 3.2.2.3 L’analyse concurrentielle CONCLUSION Bibliographie Médiagraphie Contact divers
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