Titre :	Psychologie de l'orientation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean Guichard (1948-....), Auteur ; Michel Huteau, Auteur
Editeur :	Malakoff : Dunod
Année de publication :	2023
Importance :	1 vol. (XV-394 p.)
Format :	24 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-10-084893-5
Prix :	37 EUR
Note générale :	Bibliogr. p. 357-381. Index
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Orientation des étudiants  Orientation scolaire -- Psychologie  Orientation professionnelle -- Psychologie
Index. décimale :	37 Sciences de l'éducation
Résumé :	Cet ouvrage présente une synthèse des différentes théories et recherches sur la psychologie de l'orientation vers les études, les formations et les professions. Il traite à la fois de l'orientation scolaire et professionnelle des jeunes qui cheminent dans le système éducatif et de l'orientation professionnelle des adultes au cours de leur vie active.
Note de contenu :	P. XIII. Avant-propos P. 1. Chapitre 1. Cadres, contextes et finalités de l'orientation P. 5. 1. Les cadres idéologiques généraux P. 8. 2. Les contextes P. 25. 3. Finalités et objectifs des pratiques en orientation P. 31. Chapitre 2. Différences individuelles et orientation P. 34. 1. Un sujet passif : l'orientation est fondée sur des caractéristiques individuelles stables P. 44. 2. Un sujet dont on postule l'activité : les choix d'orientation comme manifestation et réalisation de la personnalité P. 84. 3. Un sujet actif : l'interactionnisme dans l'étude de la personnalité et la psychologie cognitive P. 123. Chapitre 3. La construction et le développement des identités personnelles et professionnelles P. 126. 1. Le rôle du passé dans la genèse des préférences et des identités professionnelles P. 138. 2. La construction des identités personnelles et professionnelles : une genèse selon un ordre immuable ? P. 180. 3. Contextes et transitions P. 216. 4. Les approches constructivistes et "constructionnistes" en orientation P. 226. 5. Conclusion. Trois facteurs d'évolution des problématiques en orientation P. 229. Chapitre 4. Les pratiques d'aide à l'orientation P. 231. 1. L'entretien de conseil P. 275. 2. Les bilans d'orientation P. 293. 3. L'éducaiton à l'orientation P. 307. 4. Les technologies de l'information et de la communication P. 328. 5. L'évaluation des effets des pratiques d'orientation P. 340. 6. Éthique et déontologie
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Psychologie de l'orientation [texte imprimé] / Jean Guichard (1948-....), Auteur ; Michel Huteau, Auteur . - Malakoff : Dunod, 2023 . - 1 vol. (XV-394 p.) ; 24 cm.
ISBN : 978-2-10-084893-5 : 37 EUR
Bibliogr. p. 357-381. Index
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Orientation des étudiants  Orientation scolaire -- Psychologie  Orientation professionnelle -- Psychologie
Index. décimale :	37 Sciences de l'éducation
Résumé :	Cet ouvrage présente une synthèse des différentes théories et recherches sur la psychologie de l'orientation vers les études, les formations et les professions. Il traite à la fois de l'orientation scolaire et professionnelle des jeunes qui cheminent dans le système éducatif et de l'orientation professionnelle des adultes au cours de leur vie active.
Note de contenu :	P. XIII. Avant-propos P. 1. Chapitre 1. Cadres, contextes et finalités de l'orientation P. 5. 1. Les cadres idéologiques généraux P. 8. 2. Les contextes P. 25. 3. Finalités et objectifs des pratiques en orientation P. 31. Chapitre 2. Différences individuelles et orientation P. 34. 1. Un sujet passif : l'orientation est fondée sur des caractéristiques individuelles stables P. 44. 2. Un sujet dont on postule l'activité : les choix d'orientation comme manifestation et réalisation de la personnalité P. 84. 3. Un sujet actif : l'interactionnisme dans l'étude de la personnalité et la psychologie cognitive P. 123. Chapitre 3. La construction et le développement des identités personnelles et professionnelles P. 126. 1. Le rôle du passé dans la genèse des préférences et des identités professionnelles P. 138. 2. La construction des identités personnelles et professionnelles : une genèse selon un ordre immuable ? P. 180. 3. Contextes et transitions P. 216. 4. Les approches constructivistes et "constructionnistes" en orientation P. 226. 5. Conclusion. Trois facteurs d'évolution des problématiques en orientation P. 229. Chapitre 4. Les pratiques d'aide à l'orientation P. 231. 1. L'entretien de conseil P. 275. 2. Les bilans d'orientation P. 293. 3. L'éducaiton à l'orientation P. 307. 4. Les technologies de l'information et de la communication P. 328. 5. L'évaluation des effets des pratiques d'orientation P. 340. 6. Éthique et déontologie
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