Centre de Documentation Campus Montignies
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Concours des mémoires en ergothérapie 2016
Mention de date : Juillet 2017
Paru le : 01/07/2017
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[article]
| Titre : |
CO-OP et scolarité : Intérêt de l'approche et de la méthode CO-OP pour les ergothérapeutes accompagnants des enfants présentant un Trouble développement de la coordination : application à l'utilisation d'outils scolaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Alexandra Perrault |
| Année de publication : |
2017 |
| Article en page(s) : |
p.5-40 |
| Langues : |
Français (fre) |
| Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=50325 |
in Ergothérapies > Hors-série (Juillet 2017) . - p.5-40
[article] CO-OP et scolarité : Intérêt de l'approche et de la méthode CO-OP pour les ergothérapeutes accompagnants des enfants présentant un Trouble développement de la coordination : application à l'utilisation d'outils scolaires [texte imprimé] / Alexandra Perrault . - 2017 . - p.5-40. Langues : Français ( fre) in Ergothérapies > Hors-série (Juillet 2017) . - p.5-40 |  |
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