Titre :	L’accueil bas seuil en milieu rural : le lien entre les personnes désaffiliées et la société : En quoi le travail social au sein d’un accueil bas seuil en milieu rural peut accompagner les personnes précarisées et sujettes aux assuétudes.
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Aurélie Mathy, Auteur ; Patricia Scorneau, Directeur de la recherche
Editeur :	Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi
Année de publication :	2024
Note générale :	Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	TFE Social TFE Social
Note de contenu :	Table des matières INTRODUCTION GÉNÉRALE ........................................................................................................... 1 MISE EN CONTEXTE ...................................................................................................................... 2 INTRODUCTION ................................................................................................................................ 2 ORGANISME DE STAGE ....................................................................................................................... 3 ANTENNES ................................................................................................................................................... 4 VALEURS ..................................................................................................................................................... 6 ORGANIGRAMME.......................................................................................................................................... 7 MISSIONS .................................................................................................................................................... 8 CADRE LÉGISLATIF ......................................................................................................................................... 9 FINANCEMENT............................................................................................................................................ 13 RESEAU ........................................................................................................................................ 15 ANALYSE DE LA POPULATION ET DU TERRITOIRE ...................................................................................... 17 ENJEUX SOCIAUX ............................................................................................................................ 18 CRITIQUE INSTITUTIONNELLE ............................................................................................................. 20 CONCLUSIONS................................................................................................................................ 21 PARTIE THÉORIQUE .................................................................................................................... 23 INTRODUCTION .............................................................................................................................. 23 CADRE LÉGAL ................................................................................................................................. 24 LA LOI DE 1921 .......................................................................................................................................... 24 LES MISSIONS DE RDR OU DE RDRDD............................................................................................................. 24 #STOP 1921 .............................................................................................................................................. 25 LE VOCABULAIRE DE LA CONSOMMATION.............................................................................................. 26 LA TOXICOMANIE ........................................................................................................................................ 27 L’ACCOUTUMANCE...................................................................................................................................... 28 LA DÉPENDANCE ......................................................................................................................................... 28 L’ASSUÉTUDE ............................................................................................................................................. 29 L’ADDICTION .............................................................................................................................................. 30 L’ACCUEIL À BAS SEUIL D’EXIGENCE | L’ACCUEIL INCONDITIONNEL............................................................... 31 LE MILIEU RURAL ............................................................................................................................ 34 LES CAUSES DE LA MISE EN MARGE DE LA SOCIÉTÉ ................................................................................... 36 LA PRÉCARITÉ ............................................................................................................................................. 37 LA PAUVRETÉ ............................................................................................................................................. 37 LA DÉSAFFILIATION SOCIALE | L’EXCLUSION SOCIALE ......................................................................................... 38 LE STIGMATE .............................................................................................................................................. 39 LE RECOURS AUX DROITS | L’AFFILIATION SOCIALE .................................................................................. 40 LE RECOURS AUX DROITS .............................................................................................................................. 41 L’AFFILIATION SOCIALE ................................................................................................................................. 41 LE TRAVAIL SOCIAL DE PREMIÈRE LIGNE ................................................................................................ 42 LE DIAGRAMME DE VENN DES DROGUES ............................................................................................... 43 CONCLUSIONS................................................................................................................................ 44 PARTIE PRATIQUE....................................................................................................................... 45 INTRODUCTION .............................................................................................................................. 45 LA FENÊTRE ................................................................................................................................... 46 LA TRIANGULATION ENTRE L’ACCROCHE, LE LIEN & LE CADRE ..................................................................... 47 L’ACCROCHE LA SITUATION DE SCYLLA .......................................................................................................... 48 LA CRÉATION ET LE MAINTIEN DU LIEN ............................................................................................................ 50 LE CADRE D’ACCUEIL DE « LA FENÊTRE » ........................................................................................................ 51 LES PROJETS DE « LA FENETRE »......................................................................................................... 52 MON PROJET DE STAGE L’ACCUEIL DU PUBLIC FÉMININ ........................................................................... 54 LES LIMITES DE « LA FENÊTRE » ......................................................................................................... 56 L’ACCESSIBILITÉ À DIFFÉRENTS PROFILS DE PUBLIC ............................................................................................. 56 NOS LOCAUX .............................................................................................................................................. 57 NOS RESSOURCES HUMAINES ........................................................................................................................ 58 CONCLUSIONS ............................................................................................................................................ 58 LA JUSTE PRÉSENCE OU LA JUSTE PROXIMITÉ VERSUS LE TRIANGLE DRAMATIQUE DE KARPMAN LA SITUATION DE MEL .................................................................................................................................................. 59 L’ENTRETIEN MOTIVATIONNEL L’INTERVENTION BRÈVE LA SITUATION DE YANN........................................... 62 LE TRIANGLE MULTIFACTORIEL DU DOCTEUR OLIEVENSTEIN ET LA SYSTÉMIQUE .............................................. 66 LA MÉTAPHORE DU DR DUPORT .................................................................................................................... 67 L’ANALYSE DE LA SITUATION DE MEL .............................................................................................................. 69 LE MODÈLE TRANSTHÉORIQUE DU CHANGEMENT DE DI CLEMENTE ET PROCHASKA LA SITUATION DE MORRISON .. 70 LA DISTINCTION DE LA DEMANDE ET DE LA COMMANDE L’INJONCTION DE LA JUSTICE L’INSTRUMENTALISATION . 71 MON IDENTITÉ PROFESSIONNELLE ....................................................................................................... 73 CONCLUSIONS................................................................................................................................ 74 CONCLUSION GÉNÉRALE ............................................................................................................. 75 BIBLIOGRAPHIE .......................................................................................................................... 78 ANNEXES.................................................................................................................................... 83 FIGURE 1 – ORGANIGRAMMES........................................................................................................... 83 FIGURE 2 – PROCESSUS DE DÉCISION ................................................................................................... 84 FIGURE 3 – CHAMP DE COMPÉTENCES DU COCKPIT.................................................................................. 85 FIGURE 4 – CARTE DU RÉSEAU SUBDIVISÉ EN ZONES EN WALLONIE.............................................................. 85 FIGURE 5 – CARTE DU RÉSEAU DE LA PROVINCE DE NAMUR....................................................................... 86 FIGURE 6 – PYRAMIDE DE MASLOW .................................................................................................... 86 ANNEXE 7 – CHARTE DE LA RDR......................................................................................................... 87 FIGURE 8 – TYPOLOGIE RURALE.......................................................................................................... 91 FIGURE 9 – DIAGRAMME DE VENN DES DROGUES ................................................................................... 92 FIGURE 10 – LE MODÈLE TRANSTHÉORIQUE DU CHANGEMENT DE DI CLEMENTE ET PROCHASKA ......................... 93 FIGURE 11 – LE TRIANGLE MULTIFACTORIEL D’OLIEVENSTEIN..................................................................... 94
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L’accueil bas seuil en milieu rural : le lien entre les personnes désaffiliées et la société : En quoi le travail social au sein d’un accueil bas seuil en milieu rural peut accompagner les personnes précarisées et sujettes aux assuétudes. [TFE / Mémoire] / Aurélie Mathy, Auteur ; Patricia Scorneau, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : HELHA-Ecole sociale de Charleroi, 2024.
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ORGANIGRAMME.......................................................................................................................................... 7 MISSIONS .................................................................................................................................................... 8 CADRE LÉGISLATIF ......................................................................................................................................... 9 FINANCEMENT............................................................................................................................................ 13 RESEAU ........................................................................................................................................ 15 ANALYSE DE LA POPULATION ET DU TERRITOIRE ...................................................................................... 17 ENJEUX SOCIAUX ............................................................................................................................ 18 CRITIQUE INSTITUTIONNELLE ............................................................................................................. 20 CONCLUSIONS................................................................................................................................ 21 PARTIE THÉORIQUE .................................................................................................................... 23 INTRODUCTION .............................................................................................................................. 23 CADRE LÉGAL ................................................................................................................................. 24 LA LOI DE 1921 .......................................................................................................................................... 24 LES MISSIONS DE RDR OU DE RDRDD............................................................................................................. 24 #STOP 1921 .............................................................................................................................................. 25 LE VOCABULAIRE DE LA CONSOMMATION.............................................................................................. 26 LA TOXICOMANIE ........................................................................................................................................ 27 L’ACCOUTUMANCE...................................................................................................................................... 28 LA DÉPENDANCE ......................................................................................................................................... 28 L’ASSUÉTUDE ............................................................................................................................................. 29 L’ADDICTION .............................................................................................................................................. 30 L’ACCUEIL À BAS SEUIL D’EXIGENCE | L’ACCUEIL INCONDITIONNEL............................................................... 31 LE MILIEU RURAL ............................................................................................................................ 34 LES CAUSES DE LA MISE EN MARGE DE LA SOCIÉTÉ ................................................................................... 36 LA PRÉCARITÉ ............................................................................................................................................. 37 LA PAUVRETÉ ............................................................................................................................................. 37 LA DÉSAFFILIATION SOCIALE | L’EXCLUSION SOCIALE ......................................................................................... 38 LE STIGMATE .............................................................................................................................................. 39 LE RECOURS AUX DROITS | L’AFFILIATION SOCIALE .................................................................................. 40 LE RECOURS AUX DROITS .............................................................................................................................. 41 L’AFFILIATION SOCIALE ................................................................................................................................. 41 LE TRAVAIL SOCIAL DE PREMIÈRE LIGNE ................................................................................................ 42 LE DIAGRAMME DE VENN DES DROGUES ............................................................................................... 43 CONCLUSIONS................................................................................................................................ 44 PARTIE PRATIQUE....................................................................................................................... 45 INTRODUCTION .............................................................................................................................. 45 LA FENÊTRE ................................................................................................................................... 46 LA TRIANGULATION ENTRE L’ACCROCHE, LE LIEN & LE CADRE ..................................................................... 47 L’ACCROCHE LA SITUATION DE SCYLLA .......................................................................................................... 48 LA CRÉATION ET LE MAINTIEN DU LIEN ............................................................................................................ 50 LE CADRE D’ACCUEIL DE « LA FENÊTRE » ........................................................................................................ 51 LES PROJETS DE « LA FENETRE »......................................................................................................... 52 MON PROJET DE STAGE L’ACCUEIL DU PUBLIC FÉMININ ........................................................................... 54 LES LIMITES DE « LA FENÊTRE » ......................................................................................................... 56 L’ACCESSIBILITÉ À DIFFÉRENTS PROFILS DE PUBLIC ............................................................................................. 56 NOS LOCAUX .............................................................................................................................................. 57 NOS RESSOURCES HUMAINES ........................................................................................................................ 58 CONCLUSIONS ............................................................................................................................................ 58 LA JUSTE PRÉSENCE OU LA JUSTE PROXIMITÉ VERSUS LE TRIANGLE DRAMATIQUE DE KARPMAN LA SITUATION DE MEL .................................................................................................................................................. 59 L’ENTRETIEN MOTIVATIONNEL L’INTERVENTION BRÈVE LA SITUATION DE YANN........................................... 62 LE TRIANGLE MULTIFACTORIEL DU DOCTEUR OLIEVENSTEIN ET LA SYSTÉMIQUE .............................................. 66 LA MÉTAPHORE DU DR DUPORT .................................................................................................................... 67 L’ANALYSE DE LA SITUATION DE MEL .............................................................................................................. 69 LE MODÈLE TRANSTHÉORIQUE DU CHANGEMENT DE DI CLEMENTE ET PROCHASKA LA SITUATION DE MORRISON .. 70 LA DISTINCTION DE LA DEMANDE ET DE LA COMMANDE L’INJONCTION DE LA JUSTICE L’INSTRUMENTALISATION . 71 MON IDENTITÉ PROFESSIONNELLE ....................................................................................................... 73 CONCLUSIONS................................................................................................................................ 74 CONCLUSION GÉNÉRALE ............................................................................................................. 75 BIBLIOGRAPHIE .......................................................................................................................... 78 ANNEXES.................................................................................................................................... 83 FIGURE 1 – ORGANIGRAMMES........................................................................................................... 83 FIGURE 2 – PROCESSUS DE DÉCISION ................................................................................................... 84 FIGURE 3 – CHAMP DE COMPÉTENCES DU COCKPIT.................................................................................. 85 FIGURE 4 – CARTE DU RÉSEAU SUBDIVISÉ EN ZONES EN WALLONIE.............................................................. 85 FIGURE 5 – CARTE DU RÉSEAU DE LA PROVINCE DE NAMUR....................................................................... 86 FIGURE 6 – PYRAMIDE DE MASLOW .................................................................................................... 86 ANNEXE 7 – CHARTE DE LA RDR......................................................................................................... 87 FIGURE 8 – TYPOLOGIE RURALE.......................................................................................................... 91 FIGURE 9 – DIAGRAMME DE VENN DES DROGUES ................................................................................... 92 FIGURE 10 – LE MODÈLE TRANSTHÉORIQUE DU CHANGEMENT DE DI CLEMENTE ET PROCHASKA ......................... 93 FIGURE 11 – LE TRIANGLE MULTIFACTORIEL D’OLIEVENSTEIN..................................................................... 94
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