[article] 
inEduquer [Périodique électronique] > 187 (Juin 2024) . - p. 21-22

Titre :	Quelle égalité du dehors?
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Timothé Fillon
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 21-22
Note générale :	Issu du dossier "L'école du dehors"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	École de dehors
Résumé :	Un paradoxe sous-tend la concrétisation de modèles éducatifs alternatifs: bien que pensés sous le prisme de l’inclusivité, ces modèles s’inscrivent souvent dans une forme d’entre-soi. Pourtant, si un accès régulier à l’environnement était généralisé à tous les élèves du royaume, l’école du dehors participerait à corriger les inégalités.
En ligne :	https://ligue-enseignement.be/sites/default/files/imports/files/Eduquer%20187.pd [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=118090

[article] Quelle égalité du dehors? [document électronique] / Timothé Fillon . - 2024 . - p. 21-22.
Issu du dossier "L'école du dehors"
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 187 (Juin 2024) . - p. 21-22

Mots-clés :	École de dehors
Résumé :	Un paradoxe sous-tend la concrétisation de modèles éducatifs alternatifs: bien que pensés sous le prisme de l’inclusivité, ces modèles s’inscrivent souvent dans une forme d’entre-soi. Pourtant, si un accès régulier à l’environnement était généralisé à tous les élèves du royaume, l’école du dehors participerait à corriger les inégalités.
En ligne :	https://ligue-enseignement.be/sites/default/files/imports/files/Eduquer%20187.pd [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=118090