[article] 
inEduquer [Périodique électronique] > 183 (février 2024) . - p. 25-28

Titre :	Pédagogie Reggio : Démocratie et coopération au cœur de l’école
Type de document :	texte imprimé
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 25-28
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Humanisme  Pédagogie Reggio
Résumé :	Née dans l’Italie de l’après-guerre, la pédagogie Reggio repose sur l’idée que chaque enfant est, par nature, créatif et intelligent, et qu’il convient de développer pleinement ses potentialités à travers toutes les formes créatives dès son plus jeune âge. Quelle est cette pédagogie alternative qui se base sur une vision humaniste de l’être humain et dont la culture, la démocratie et la liberté sont les piliers de base?
En ligne :	https://ligue-enseignement.be/sites/default/files/imports/files/Eduquer%20183-3. [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=116494

[article] Pédagogie Reggio : Démocratie et coopération au cœur de l’école [texte imprimé] . - 2024 . - p. 25-28.
Langues : Français (fre)
in Eduquer [Périodique électronique] > 183 (février 2024) . - p. 25-28

Mots-clés :	Humanisme  Pédagogie Reggio
Résumé :	Née dans l’Italie de l’après-guerre, la pédagogie Reggio repose sur l’idée que chaque enfant est, par nature, créatif et intelligent, et qu’il convient de développer pleinement ses potentialités à travers toutes les formes créatives dès son plus jeune âge. Quelle est cette pédagogie alternative qui se base sur une vision humaniste de l’être humain et dont la culture, la démocratie et la liberté sont les piliers de base?
En ligne :	https://ligue-enseignement.be/sites/default/files/imports/files/Eduquer%20183-3. [...]
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