[article] 
inKinésithérapie, la revue > 267 (Mars 2024) . - p. 4-11

Titre :	L’évolution de l’empathie chez les étudiants en kinésithérapie : l’expérience d’un institut
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre Filfili ; Serge Aoun ; Pascal El Braidy ; Nisrine Abdelnour-Lattouf ; Perla Mjaess ; Pamela Naameh
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 4-11
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Empathie  Échelle d’empathie de Jefferson, Empathie, Étudiants, Étudiants des professions de santé, Kinésithérapie
Résumé :	Les objectifs de cette étude étaient :d’étudier l’évolution de l’empathie chez les étudiants en kinésithérapie en fonction du niveau académique, de l’âge et du sexe ; d’analyser l’évolution de l’empathie en tenant compte des facteurs pertinents qui entrent en jeu; d’évaluer si l’empathie doit être renforcée dans le programme d’études en théorie et en pratique; Une enquête a été menée auprès de 125 étudiants inscrits au diplôme de physiothérapie à l’Université St-Joseph de Beyrouth qui avaient terminé au moins un semestre d’études. Les niveaux d’empathie ont été mesurés à l’aide de l’échelle d’empathie de Jefferson – version étudiants professionnels de la santé (JSE-HPS). Un score global élevé d’empathie a été relevé chez les étudiants. Aucune corrélation significative n’a été observée entre l’âge et les scores du questionnaire JSE-HPS. Le score global d’empathie n’était pas significativement corrélé avec l’année universitaire des étudiants en physiothérapie. Les scores JSE-HPS n’étaient pas significativement différents entre les étudiants en pré-internat et en internat. Le score total d’empathie des femmes était significativement plus élevé que celui des hommes. Le score JSE-HPS était significativement élevé chez les participants qui considéraient que la lecture de littérature non médicale est agréable, alors qu’il était significativement faible chez ceux qui considéraient qu’elle n’est pas agréable. Il serait donc intéressant d’incorporer des interventions spécifiques pour améliorer le niveau d’empathie chez les étudiants inscrits au Diplôme de physiothérapie. Niveau de preuve:5.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=116454

[article] L’évolution de l’empathie chez les étudiants en kinésithérapie : l’expérience d’un institut [texte imprimé] / Pierre Filfili ; Serge Aoun ; Pascal El Braidy ; Nisrine Abdelnour-Lattouf ; Perla Mjaess ; Pamela Naameh . - 2024 . - p. 4-11.
Langues : Français (fre)
in Kinésithérapie, la revue > 267 (Mars 2024) . - p. 4-11

Mots-clés :	Empathie  Échelle d’empathie de Jefferson, Empathie, Étudiants, Étudiants des professions de santé, Kinésithérapie
Résumé :	Les objectifs de cette étude étaient :d’étudier l’évolution de l’empathie chez les étudiants en kinésithérapie en fonction du niveau académique, de l’âge et du sexe ; d’analyser l’évolution de l’empathie en tenant compte des facteurs pertinents qui entrent en jeu; d’évaluer si l’empathie doit être renforcée dans le programme d’études en théorie et en pratique; Une enquête a été menée auprès de 125 étudiants inscrits au diplôme de physiothérapie à l’Université St-Joseph de Beyrouth qui avaient terminé au moins un semestre d’études. Les niveaux d’empathie ont été mesurés à l’aide de l’échelle d’empathie de Jefferson – version étudiants professionnels de la santé (JSE-HPS). Un score global élevé d’empathie a été relevé chez les étudiants. Aucune corrélation significative n’a été observée entre l’âge et les scores du questionnaire JSE-HPS. Le score global d’empathie n’était pas significativement corrélé avec l’année universitaire des étudiants en physiothérapie. Les scores JSE-HPS n’étaient pas significativement différents entre les étudiants en pré-internat et en internat. Le score total d’empathie des femmes était significativement plus élevé que celui des hommes. Le score JSE-HPS était significativement élevé chez les participants qui considéraient que la lecture de littérature non médicale est agréable, alors qu’il était significativement faible chez ceux qui considéraient qu’elle n’est pas agréable. Il serait donc intéressant d’incorporer des interventions spécifiques pour améliorer le niveau d’empathie chez les étudiants inscrits au Diplôme de physiothérapie. Niveau de preuve:5.
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