[article] 
inL'aide-soignante > 254 (février 2024) . - p. 21-22

Titre :	« En stage en réanimation, j’attendais que l’on me forme comme un futur collègue »
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Aline Glod, Auteur
Année de publication :	2024
Article en page(s) :	p. 21-22
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Les élèves aides-soignants effectuent différents stages au cours de leur cursus de formation. Ils acquièrent des compétences sous l’égide d’un tuteur. Certains stages et accompagnements sont plus marquants, comme en témoigne Loïc Malherbe, venu en réanimation avec un projet professionnel. Aujourd’hui en poste, il devient à son tour tuteur.
Note de contenu :	Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.12.007
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=115884

[article] « En stage en réanimation, j’attendais que l’on me forme comme un futur collègue » [texte imprimé] / Aline Glod, Auteur . - 2024 . - p. 21-22.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 254 (février 2024) . - p. 21-22

Résumé :	Les élèves aides-soignants effectuent différents stages au cours de leur cursus de formation. Ils acquièrent des compétences sous l’égide d’un tuteur. Certains stages et accompagnements sont plus marquants, comme en témoigne Loïc Malherbe, venu en réanimation avec un projet professionnel. Aujourd’hui en poste, il devient à son tour tuteur.
Note de contenu :	Doi : 10.1016/j.aidsoi.2023.12.007
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=115884