Centre de Documentation Campus Montignies
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[article]
Titre : |
Caractéristiques d’un tutorat efficient : point de vue des stagiaires |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
André Zeitler, Auteur |
Année de publication : |
2024 |
Article en page(s) : |
p. 10-12 |
Langues : |
Français (fre) |
Résumé : |
Le tutorat n’est pas toujours garant de développement professionnel, loin de là. Pour comprendre les conditions minimales d’un tutorat efficace, l’étude du vécu des apprentis est une ressource d’informations importante. Sur la base de ces recherches, sept conditions sont proposées pour rendre le tutorat efficace. Les rôles du climat relationnel et de l’incitation à la réflexivité par un travail d’“enquête conjointe” sont particulièrement soulignés comme facteurs favorisant le développement professionnel. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=115880 |
in L'aide-soignante > 254 (février 2024) . - p. 10-12
[article] Caractéristiques d’un tutorat efficient : point de vue des stagiaires [texte imprimé] / André Zeitler, Auteur . - 2024 . - p. 10-12. Langues : Français ( fre) in L'aide-soignante > 254 (février 2024) . - p. 10-12
Résumé : |
Le tutorat n’est pas toujours garant de développement professionnel, loin de là. Pour comprendre les conditions minimales d’un tutorat efficace, l’étude du vécu des apprentis est une ressource d’informations importante. Sur la base de ces recherches, sept conditions sont proposées pour rendre le tutorat efficace. Les rôles du climat relationnel et de l’incitation à la réflexivité par un travail d’“enquête conjointe” sont particulièrement soulignés comme facteurs favorisant le développement professionnel. |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=115880 |
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