[article] 
inJournal de l'alpha > 228 (1er trimestre 2023) . - p. 74-85

Titre :	Les théories du complot, quels enjeux de société et que peut l'éducation permanente ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie Peltier, Personne interviewée ; Sylvie-Anne Goffinet, Intervieweur
Année de publication :	2023
Article en page(s) :	p. 74-85
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Complot  Désinformation  Education permanente
Résumé :	Selon Marie Peltier, les théories du complot trouvent écho dans tous les milieux sociaux, auprès de tous les publics, et donc aussi le public de l’éducation permanente, populaire. Son propos est de « construire des pistes de réflexion et d’action ancrées dans l’analyse et une vision résolument émancipatrice »1 . Nous l’avons rencontrée pour connaitre plus avant son point de vue sur ce que les théories complotistes disent du fonctionnement de notre société, et surtout de ses échecs actuels. Mais aussi pour lui demander quel rôle peuvent jouer les associations d’éducation permanente quand les acteurs de terrain sont confrontés à ce type de discours.
En ligne :	https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/no_228_analyse_critique_de_la_societe.pdf
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=112443

[article] Les théories du complot, quels enjeux de société et que peut l'éducation permanente ? [texte imprimé] / Marie Peltier, Personne interviewée ; Sylvie-Anne Goffinet, Intervieweur . - 2023 . - p. 74-85.
Langues : Français (fre)
in Journal de l'alpha > 228 (1er trimestre 2023) . - p. 74-85

Mots-clés :	Complot  Désinformation  Education permanente
Résumé :	Selon Marie Peltier, les théories du complot trouvent écho dans tous les milieux sociaux, auprès de tous les publics, et donc aussi le public de l’éducation permanente, populaire. Son propos est de « construire des pistes de réflexion et d’action ancrées dans l’analyse et une vision résolument émancipatrice »1 . Nous l’avons rencontrée pour connaitre plus avant son point de vue sur ce que les théories complotistes disent du fonctionnement de notre société, et surtout de ses échecs actuels. Mais aussi pour lui demander quel rôle peuvent jouer les associations d’éducation permanente quand les acteurs de terrain sont confrontés à ce type de discours.
En ligne :	https://lire-et-ecrire.be/IMG/pdf/no_228_analyse_critique_de_la_societe.pdf
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=112443