[article] 
inSoins pédiatrie/puériculture > 328 (Septembre-octobre 2022) . - p. 23-27

Titre :	Accompagner les soignants auprès des enfants et adolescents atteints de cancer. [Dossier : Cancer chez l'enfant et parcours de soins]
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Caroline Dubois
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 23-27
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Soigner un enfant ou un adolescent atteint de cancer reste un exercice professionnel périlleux. Les soignants sont soumis non seulement à une haute exigence technique (traitements oncologiques, chirurgie et réanimation, réadaptation et appareillage) mais aussi à une implication émotionnelle et relationnelle inhérente à leur fonction. Or, la régulation et la transformation des affects mobilisent une grande énergie psychique chez les professionnels qui se doivent de préserver au mieux leurs ressources internes. Le point de vue du psychologue clinicien offrira un éclairage sur les dispositifs à envisager pour soutenir la capacité des équipes à soigner et à accompagner les enfants malades et leurs proches tout au long du parcours de soins.
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=107098

[article] Accompagner les soignants auprès des enfants et adolescents atteints de cancer. [Dossier : Cancer chez l'enfant et parcours de soins] [texte imprimé] / Caroline Dubois . - 2022 . - p. 23-27.
Langues : Français (fre)
in Soins pédiatrie/puériculture > 328 (Septembre-octobre 2022) . - p. 23-27

Résumé :

Soigner un enfant ou un adolescent atteint de cancer reste un exercice professionnel périlleux. Les soignants sont soumis non seulement à une haute exigence technique (traitements oncologiques, chirurgie et réanimation, réadaptation et appareillage) mais aussi à une implication émotionnelle et relationnelle inhérente à leur fonction. Or, la régulation et la transformation des affects mobilisent une grande énergie psychique chez les professionnels qui se doivent de préserver au mieux leurs ressources internes. Le point de vue du psychologue clinicien offrira un éclairage sur les dispositifs à envisager pour soutenir la capacité des équipes à soigner et à accompagner les enfants malades et leurs proches tout au long du parcours de soins.

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