[article] 
inSoins > 866 (01/05/2022) . - p. 22-25

Titre :	Des collèges au service des mentions
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Céline Chenault
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 22-25
Note générale :	http://www.doi.org/10.1016/j.soin.2022.05.024 Cet article fait partie du dossier "L'IPA au coeur des partenariats"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Pratique infirmière avancée  Sociétés des infirmiers et infirmières  Formation continue  Association nationale française des infirmier.ère.s en pratique avancée (ANFIPA)  France
Résumé :	L’Association nationale française des infirmier·ère·s en pratique avancée s’est donné plusieurs objectifs dont celui d’accompagner ses adhérents tant dans leur projet de formation que dans l’implantation de leurs diverses activités et l’amélioration de leurs pratiques professionnelles. Chaque collège a ainsi à coeur d’organiser très régulièrement des rencontres en visioconférence afin que ses membres puissent échanger, construire ensemble et se former. Parallèlement, les collèges instaurent de nouveaux partenariats avec différentes organisations en vue d’encourager la communication et le déploiement des compétences des infirmiers en pratique avancée. L'activité de trois collèges est abordée : "Psychiatrie et santé mentale", "Oncologie et hémato-oncologie" et le "Collège universitaire".
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=107084

[article] Des collèges au service des mentions [texte imprimé] / Céline Chenault . - 2022 . - p. 22-25.
http://www.doi.org/10.1016/j.soin.2022.05.024
Cet article fait partie du dossier "L'IPA au coeur des partenariats"
Langues : Français (fre)
in Soins > 866 (01/05/2022) . - p. 22-25

Mots-clés :	Pratique infirmière avancée  Sociétés des infirmiers et infirmières  Formation continue  Association nationale française des infirmier.ère.s en pratique avancée (ANFIPA)  France
Résumé :	L’Association nationale française des infirmier·ère·s en pratique avancée s’est donné plusieurs objectifs dont celui d’accompagner ses adhérents tant dans leur projet de formation que dans l’implantation de leurs diverses activités et l’amélioration de leurs pratiques professionnelles. Chaque collège a ainsi à coeur d’organiser très régulièrement des rencontres en visioconférence afin que ses membres puissent échanger, construire ensemble et se former. Parallèlement, les collèges instaurent de nouveaux partenariats avec différentes organisations en vue d’encourager la communication et le déploiement des compétences des infirmiers en pratique avancée. L'activité de trois collèges est abordée : "Psychiatrie et santé mentale", "Oncologie et hémato-oncologie" et le "Collège universitaire".
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=107084