[article] 
inAgir par la culture > 35 (Automne 2013) . - p. 26 - 27

Titre :	Education permanente, parcours d'intégration et/ou chemins d'émancipation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	JEAN-LUC DEGEE ; Nancy Hardy
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	p. 26 - 27
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	éducation permanente  impuissance  Belgique
Résumé :	Au moment où, plus que jamais, la désaffiliation sociale et le rejet du politique se manifestent par un sentiment grandissant d’impuissance et alors que de nouveaux transferts de compétences pourraient être négociés entre Fédération Wallonie-Bruxelles et Régions, quelle sera demain la place de l’Éducation permanente ? Diversement comprise, sera-t-elle condamnée à se marginaliser de plus en plus, faute de pouvoir briser les barrières dans lesquelles on tente de l’enfermer ?
En ligne :	https://www.agirparlaculture.be/education-permanente-parcours-d-integration-et-o [...]
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=107027

[article] Education permanente, parcours d'intégration et/ou chemins d'émancipation [texte imprimé] / JEAN-LUC DEGEE ; Nancy Hardy . - 2013 . - p. 26 - 27.
Langues : Français (fre)
in Agir par la culture > 35 (Automne 2013) . - p. 26 - 27

Mots-clés :	éducation permanente  impuissance  Belgique
Résumé :	Au moment où, plus que jamais, la désaffiliation sociale et le rejet du politique se manifestent par un sentiment grandissant d’impuissance et alors que de nouveaux transferts de compétences pourraient être négociés entre Fédération Wallonie-Bruxelles et Régions, quelle sera demain la place de l’Éducation permanente ? Diversement comprise, sera-t-elle condamnée à se marginaliser de plus en plus, faute de pouvoir briser les barrières dans lesquelles on tente de l’enfermer ?
En ligne :	https://www.agirparlaculture.be/education-permanente-parcours-d-integration-et-o [...]
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