Centre de Documentation Campus Montignies
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[article] inVie sociale > 38 (Octobre 2022) . - p. 161-171
Titre : |
Entretien avec Sheila Warembourg |
Type de document : |
texte imprimé |
Auteurs : |
Sheila Warembourg, Personne interviewée ; Geneviève Crespo, Intervieweur ; Lydie Gibey, Intervieweur |
Année de publication : |
2022 |
Article en page(s) : |
p. 161-171 |
Note générale : |
Issu du dossier "Vie intime et sexuelle des personnes en perte d'autonomie" |
Langues : |
Français (fre) |
Mots-clés : |
Handicapés -- Sexualité Éducation sexuelle des handicapés Intimité (psychologie) |
Résumé : |
"Ce témoin, formatrice depuis vingt-cinq ans, spécialisée dans « la vie intime, affective et la santé sexuelle des personnes en situation de handicap », met en valeur deux éléments structurants de son approche : une entrée par les droits et libertés des citoyens et une formation au développement de l’autodétermination dans les pratiques quotidiennes d’accompagnement. Elle constate un manque de méthode et mobilise des outils pour faciliter la communication avec les professionnels. Elle plaide pour que cette thématique soit inscrite dans les formations initiales de tous les travailleurs sociaux et médico-sociaux, et dans les projets d’établissements et de service. Enfin, elle vise à développer de la coformation sur cette thématique avec des formateurs-pairs." |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=106400 |
[article] Entretien avec Sheila Warembourg [texte imprimé] / Sheila Warembourg, Personne interviewée ; Geneviève Crespo, Intervieweur ; Lydie Gibey, Intervieweur . - 2022 . - p. 161-171. Issu du dossier "Vie intime et sexuelle des personnes en perte d'autonomie" Langues : Français ( fre) in Vie sociale > 38 (Octobre 2022) . - p. 161-171
Mots-clés : |
Handicapés -- Sexualité Éducation sexuelle des handicapés Intimité (psychologie) |
Résumé : |
"Ce témoin, formatrice depuis vingt-cinq ans, spécialisée dans « la vie intime, affective et la santé sexuelle des personnes en situation de handicap », met en valeur deux éléments structurants de son approche : une entrée par les droits et libertés des citoyens et une formation au développement de l’autodétermination dans les pratiques quotidiennes d’accompagnement. Elle constate un manque de méthode et mobilise des outils pour faciliter la communication avec les professionnels. Elle plaide pour que cette thématique soit inscrite dans les formations initiales de tous les travailleurs sociaux et médico-sociaux, et dans les projets d’établissements et de service. Enfin, elle vise à développer de la coformation sur cette thématique avec des formateurs-pairs." |
Permalink : |
./index.php?lvl=notice_display&id=106400 |
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