Titre :	Kinésithérapeute et jeune adulte trisomique 21 : Comment aborder les troubles du comportement et la gestion des émotions pour une prise en charge plus efficace ?
Type de document :	TFE / Mémoire
Auteurs :	Louise Ranwez, Auteur ; Vincent Swartenbroekx, Promoteur du mémoire
Editeur :	Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut
Année de publication :	2022
Importance :	82p.
Note générale :	Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues :	Français (fre)
Index. décimale :	MK Mémoire Kinésithérapie
Résumé :	Objectif : L’objectif principal de ce mémoire est d’établir des liens entre le contexte émotionnel et comportemental du jeune adulte trisomique et les interventions en kinésithérapie. L’intérêt étant de donner aux kinésithérapeutes des pistes pour améliorer leur prise en charge. Méthode : La recherche bibliographique s’est concentrée sur quatre bases de données ; PubMed, PubPsych, Scopus et Cochrane Library. Tous types d’articles ont été inclus, excepté les revues narratives. Seuls les articles en français, anglais et néerlandais postérieurs à 2012 ont été inclus. Résultats : Vingt-quatre articles ont été retenus. L’analyse de ces articles permet de dresser un « profil émotionnel » et son évolution avec l’âge. Cette analyse fait également ressortir l’intérêt de l’activité physique pour le développement social et comportemental du jeune trisomique. Conclusion : Le kinésithérapeute a indéniablement un rôle à jouer dans le développement du jeune adulte porteur de trisomie 21, particulièrement à l’âge charnière de l’adolescence. Des études supplémentaires, plus homogènes entre-elles, seraient néanmoins intéressantes pour ajouter de la précision à cette problématique
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=105897

Kinésithérapeute et jeune adulte trisomique 21 : Comment aborder les troubles du comportement et la gestion des émotions pour une prise en charge plus efficace ? [TFE / Mémoire] / Louise Ranwez, Auteur ; Vincent Swartenbroekx, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2022 . - 82p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.
Langues : Français (fre)

Index. décimale :	MK Mémoire Kinésithérapie
Résumé :	Objectif : L’objectif principal de ce mémoire est d’établir des liens entre le contexte émotionnel et comportemental du jeune adulte trisomique et les interventions en kinésithérapie. L’intérêt étant de donner aux kinésithérapeutes des pistes pour améliorer leur prise en charge. Méthode : La recherche bibliographique s’est concentrée sur quatre bases de données ; PubMed, PubPsych, Scopus et Cochrane Library. Tous types d’articles ont été inclus, excepté les revues narratives. Seuls les articles en français, anglais et néerlandais postérieurs à 2012 ont été inclus. Résultats : Vingt-quatre articles ont été retenus. L’analyse de ces articles permet de dresser un « profil émotionnel » et son évolution avec l’âge. Cette analyse fait également ressortir l’intérêt de l’activité physique pour le développement social et comportemental du jeune trisomique. Conclusion : Le kinésithérapeute a indéniablement un rôle à jouer dans le développement du jeune adulte porteur de trisomie 21, particulièrement à l’âge charnière de l’adolescence. Des études supplémentaires, plus homogènes entre-elles, seraient néanmoins intéressantes pour ajouter de la précision à cette problématique
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