CPAS de Charleroi. Témoignages et Précarité. Dossier réalisé de septembre 2006 à décembre 2007 par les membres du groupe "pour une interpellation politique au départ du vécu" / CPAS DE CHARLEROI

Public ISBD Titre : CPAS de Charleroi. Témoignages et Précarité. Dossier réalisé de septembre 2006 à décembre 2007 par les membres du groupe "pour une interpellation politique au départ du vécu" Type de document : texte imprimé Auteurs : CPAS DE CHARLEROI, Auteur Editeur : Charleroi : CPAS Année de publication : 2007 Langues : Français (fre) Mots-clés : PRÉCARITÉ : TEMOIGNAGES Index. décimale : 316.343.5 Classes défavorisées et pauvreté Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3859 CPAS de Charleroi. Témoignages et Précarité. Dossier réalisé de septembre 2006 à décembre 2007 par les membres du groupe "pour une interpellation politique au départ du vécu" [texte imprimé] / CPAS DE CHARLEROI, Auteur . - Charleroi : CPAS, 2007. Langues : Français (fre) Mots-clés : PRÉCARITÉ : TEMOIGNAGES Index. décimale : 316.343.5 Classes défavorisées et pauvreté Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=3859

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316.343.5 CPA C	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

Devoir de mémoire : témoignages citoyens  

Public ISBD Titre : Devoir de mémoire : témoignages citoyens : (Devoir de mémoire sur l'immigration) Type de document : texte imprimé Editeur : Charleroi : CPAS Année de publication : 2018 Importance : 109p. Format : 21cm Langues : Français (fre) Mots-clés : immigration  stéréotypes  préjugés  insertion  éducation permanente  acculturation Index. décimale : 314.7 Emigration et immigration Résumé : Les personnes issues de l’immigration sont souvent considérées comme des envahisseurs qui veulent nous dépouiller et nous im - poser leur style de vie. Dans une société où on prône « le vivre ensemble », nous avons voulu donner la parole à ceux que l’on écoute trop peu ou pas du tout. Dans cet ouvrage, nous avons recueilli divers témoignages d’im - migrés, mais aussi de personnes ayant mal vécu leur parcours migratoire, avec pour objectif de rassembler ce qui semble par - fois impossible à concilier. Ces témoignages ont servi de point d’appui à une réflexion plus fondamentale. Nous avons tenté, au regard de nos expériences professionnelles et de nos références théoriques, d’analyser ces récits et d’en res - sortir des constats. Au final, le lecteur découvre, au fil des pages, que les aspirations des migrants interrogent les fondements de notre démocratie. Note de contenu : Sommaire : - Introduction générale : Le projet « Devoir de mémoire » p.7 - Préface p.14 - Chapitre 1 : Stéréotypes et préjugés en lien avec l’immigration p.18 - Chapitre 2 : Pourquoi j’ai quitté mon pays ? p.35 - Chapitre 3 : Quels sont les freins que je rencontre pour trouver ma place en Belgique ? p.47 - Chapitre 4 : Ce que la Belgique m’a apporté p.58 - Chapitre 5 : Quel avenir pour nos enfants ? p.71 - Chapitre 6 : Stratégies éducatives à mener dans les secteurs de l’école et de l’éducation permanente p.85 - Lexique en lien avec l’immigration p.91 - Postface p.102 - Bibliographie p.108 En ligne : http://www.cal-charleroi.be/images/Livre_2018_Devoirdememoire.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57668 Devoir de mémoire : témoignages citoyens : (Devoir de mémoire sur l'immigration) [texte imprimé] . - Charleroi : CPAS, 2018 . - 109p. ; 21cm. Langues : Français (fre) Mots-clés : immigration  stéréotypes  préjugés  insertion  éducation permanente  acculturation Index. décimale : 314.7 Emigration et immigration Résumé : Les personnes issues de l’immigration sont souvent considérées comme des envahisseurs qui veulent nous dépouiller et nous im - poser leur style de vie. Dans une société où on prône « le vivre ensemble », nous avons voulu donner la parole à ceux que l’on écoute trop peu ou pas du tout. Dans cet ouvrage, nous avons recueilli divers témoignages d’im - migrés, mais aussi de personnes ayant mal vécu leur parcours migratoire, avec pour objectif de rassembler ce qui semble par - fois impossible à concilier. Ces témoignages ont servi de point d’appui à une réflexion plus fondamentale. Nous avons tenté, au regard de nos expériences professionnelles et de nos références théoriques, d’analyser ces récits et d’en res - sortir des constats. Au final, le lecteur découvre, au fil des pages, que les aspirations des migrants interrogent les fondements de notre démocratie. Note de contenu : Sommaire : - Introduction générale : Le projet « Devoir de mémoire » p.7 - Préface p.14 - Chapitre 1 : Stéréotypes et préjugés en lien avec l’immigration p.18 - Chapitre 2 : Pourquoi j’ai quitté mon pays ? p.35 - Chapitre 3 : Quels sont les freins que je rencontre pour trouver ma place en Belgique ? p.47 - Chapitre 4 : Ce que la Belgique m’a apporté p.58 - Chapitre 5 : Quel avenir pour nos enfants ? p.71 - Chapitre 6 : Stratégies éducatives à mener dans les secteurs de l’école et de l’éducation permanente p.85 - Lexique en lien avec l’immigration p.91 - Postface p.102 - Bibliographie p.108 En ligne : http://www.cal-charleroi.be/images/Livre_2018_Devoirdememoire.pdf Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57668

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314.7 DEV D	Livre	Centre de Documentation HELHa Campus Montignies	Etagères livres	Disponible Disponible

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