[article] 
inL'aide-soignante > 233 (Janvier 2022) . - p. 14-15

Titre :	Initier les élèves aides-soignants à l’éducation thérapeutique du patient
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	A BOIREAU ; Sylvie Marchal
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 14-15
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Aide-soignante  Education thérapeutique du patient  Formation initiale  Dispositif pédagogique
Résumé :	Malgré le développement de l’éducation thérapeutique du patient au sein des formations initiales, elle était jusqu’alors trop peu présente dans celle des aides-soignants. Au sein de l’institut de formation Françoise-Dolto (Eaubonne, Val-d’Oise), les formateurs ont choisi de dispenser un enseignement, avant la réingénierie, et de le faire mettre en œuvre par les élèves afin de faciliter leur participation à cette démarche dans leur pratique future.
Note de contenu :	Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.10.017
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=100903

[article] Initier les élèves aides-soignants à l’éducation thérapeutique du patient [texte imprimé] / A BOIREAU ; Sylvie Marchal . - 2022 . - p. 14-15.
Langues : Français (fre)
in L'aide-soignante > 233 (Janvier 2022) . - p. 14-15

Mots-clés :	Aide-soignante  Education thérapeutique du patient  Formation initiale  Dispositif pédagogique
Résumé :	Malgré le développement de l’éducation thérapeutique du patient au sein des formations initiales, elle était jusqu’alors trop peu présente dans celle des aides-soignants. Au sein de l’institut de formation Françoise-Dolto (Eaubonne, Val-d’Oise), les formateurs ont choisi de dispenser un enseignement, avant la réingénierie, et de le faire mettre en œuvre par les élèves afin de faciliter leur participation à cette démarche dans leur pratique future.
Note de contenu :	Doi : 10.1016/j.aidsoi.2021.10.017
Permalink :	./index.php?lvl=notice_display&id=100903