Centre de Documentation Campus Montignies
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TFE Ergothérapie
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Maintien des personnes âgées à domicile par la prévention secondaire / Marine De Timary Van Den Berghe de Binckum
Titre : Maintien des personnes âgées à domicile par la prévention secondaire Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Marine De Timary Van Den Berghe de Binckum ; Aude Picavet, Promoteur du mémoire Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2023 Importance : 50p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur . Langues : Français (fre) Mots-clés : personnes âgées prévention secondaire déclin fonctionnel soins personnels Index. décimale : ME TFE ergothérapie Résumé : Les populations du monde vivent de plus en plus longtemps au 21e siècle (Talpin, 2017b). Ce vieillissement s’accompagne de désagrément tel qu’un déclin fonctionnel (Zawieja, 2015). Plus la personne va vieillir plus elle peut se retrouver avec des incapacités qui peuvent entrainer une dépendance/manque d’autonomie dans ses activités de vie quotidienne telle que les soins personnels. Ils sont essentiels au bien-être de la personne âgée. De nos jours, les personnes âgées souhaitent rester le plus longtemps possible à domicile pour de multiples raisons telles que garder ses habitudes de vie, rester dans un équilibre de vie ou encore éviter d’aller en institution qui signifie pour eux un « mouroir » (Liu et al., 2016) . La prévention secondaire fait partie des nouvelles actions du pays pour lutter contre les multiples incapacités qui surviennent aux âges avancés. Ce travail de fin d’études cherche à répondre à la question suivante, comment l’intervention de l’ergothérapeute en prévention secondaire auprès des personnes âgées en déclin fonctionnel vivant à domicile permettrait de soutenir leur participation occupationnelle dans les soins personnels ?
Afin de répondre à cette question, un questionnaire a été envoyé aux différents ergothérapeutes travaillant au domicile des personnes âgées dans le but de comprendre les différentes interventions des ergothérapeutes dans les prises en charge du maintien à domicile. Le modèle de l’occupation humaine a été utilisé comme outil pour analyser les réponses.
Les résultats démontrent que l’intervention de l’ergothérapeute au domicile des personnes âgées à un impact sur la participation occupationnelle de la personne. Leurs interventions vont de l’aménagement de l’environnement à l’apport en aides techniques et sociales. Toutefois, ce questionnaire a permis de mettre en avant que la prévention secondaire n’était pas encore assez présente dans les prises en charge. Les ergothérapeutes interviennent encore dans la prévention tertiaire.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112881 Maintien des personnes âgées à domicile par la prévention secondaire [TFE / Mémoire] / Marine De Timary Van Den Berghe de Binckum ; Aude Picavet, Promoteur du mémoire . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2023 . - 50p.
Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut ainsi que ses étudiants. Veuillez-vous connecter pour accéder à votre compte lecteur .
Langues : Français (fre)
Mots-clés : personnes âgées prévention secondaire déclin fonctionnel soins personnels Index. décimale : ME TFE ergothérapie Résumé : Les populations du monde vivent de plus en plus longtemps au 21e siècle (Talpin, 2017b). Ce vieillissement s’accompagne de désagrément tel qu’un déclin fonctionnel (Zawieja, 2015). Plus la personne va vieillir plus elle peut se retrouver avec des incapacités qui peuvent entrainer une dépendance/manque d’autonomie dans ses activités de vie quotidienne telle que les soins personnels. Ils sont essentiels au bien-être de la personne âgée. De nos jours, les personnes âgées souhaitent rester le plus longtemps possible à domicile pour de multiples raisons telles que garder ses habitudes de vie, rester dans un équilibre de vie ou encore éviter d’aller en institution qui signifie pour eux un « mouroir » (Liu et al., 2016) . La prévention secondaire fait partie des nouvelles actions du pays pour lutter contre les multiples incapacités qui surviennent aux âges avancés. Ce travail de fin d’études cherche à répondre à la question suivante, comment l’intervention de l’ergothérapeute en prévention secondaire auprès des personnes âgées en déclin fonctionnel vivant à domicile permettrait de soutenir leur participation occupationnelle dans les soins personnels ?
Afin de répondre à cette question, un questionnaire a été envoyé aux différents ergothérapeutes travaillant au domicile des personnes âgées dans le but de comprendre les différentes interventions des ergothérapeutes dans les prises en charge du maintien à domicile. Le modèle de l’occupation humaine a été utilisé comme outil pour analyser les réponses.
Les résultats démontrent que l’intervention de l’ergothérapeute au domicile des personnes âgées à un impact sur la participation occupationnelle de la personne. Leurs interventions vont de l’aménagement de l’environnement à l’apport en aides techniques et sociales. Toutefois, ce questionnaire a permis de mettre en avant que la prévention secondaire n’était pas encore assez présente dans les prises en charge. Les ergothérapeutes interviennent encore dans la prévention tertiaire.Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=112881 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Médiation théâtrale et troubles anxio-dépressifs : effets sur la perception de la participation occupationnelle des patients en hôpital de jour thérapeutique / Louise Grossi
Titre : Médiation théâtrale et troubles anxio-dépressifs : effets sur la perception de la participation occupationnelle des patients en hôpital de jour thérapeutique Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Louise Grossi, Auteur ; Sophie Gigounon, Promoteur du mémoire ; Georges Volral, Promoteur du mémoire Mention d'édition : Session de juin Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2020 Importance : 106p. Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut. Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur. Langues : Français (fre) Index. décimale : ME TFE ergothérapie Résumé : Objectifs: Cette étude vise à investiguer si l’entraînement des habiletés de communication et d’interaction sollicitées lors de la médiation théâtrale influence la perception de la participation occupationnelle des patients anxio-dépressifs en hôpital de jour thérapeutique.Méthode: L’étude est réalisée avec neuf patients qui ont intégré l’hôpital de jour et qui suivent le programme thérapeutique comprenant les ateliers de théâtre. Parle biais d’une série d’évaluations en lien avec le Modèle de l’Occupation Humaine, le déséquilibre occupationnel de chaque patient est mis en évidence. Lors des séances de théâtre élaborées par un metteur en scène, les patients sont observés et évalués au niveau de leurs habiletés de communication et d’interaction. Puis, en évaluation sommative, ces mêmes évaluations sont passées dans le but de connaître les changements sur la perception de la participation occupationnelle. Pour soutenir l’engagement des patients, la relation thérapeutique est fondamentale. Ainsi, l’utilisation de divers styles thérapeutiques est adoptée. Résultats: Nous comparons les résultats obtenus en évaluation formative et sommative. Globale-ment, nous observons une nette amélioration en matière de rendement des habiletés de communication et d’interaction. Bien que peu de changements s’observent dans l’environnement et dans certaines habiletés, nous remarquons de réelles évolutions au niveau de toutes les dimensions du MOH. Les changements nommés par les patients eux-mêmes sont également observés par les thérapeutes.Conclusion: Les résultats tendent à démontrer que la sollicitation et l’entraînement des habiletés de communication et d’interaction par le biais de la médiation théâtrale favorisent la perception de la participation occupationnelle des patients. Or, cette étude ne reflète pas la participation occupationnelle dans un environnement significatif. Ainsi, vérifier le transfert des acquis par un suivi à domicile serait intéressant afin d’objectiver la réelle participation occupationnelle. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104664 Médiation théâtrale et troubles anxio-dépressifs : effets sur la perception de la participation occupationnelle des patients en hôpital de jour thérapeutique [TFE / Mémoire] / Louise Grossi, Auteur ; Sophie Gigounon, Promoteur du mémoire ; Georges Volral, Promoteur du mémoire . - Session de juin . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2020 . - 106p.
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Index. décimale : ME TFE ergothérapie Résumé : Objectifs: Cette étude vise à investiguer si l’entraînement des habiletés de communication et d’interaction sollicitées lors de la médiation théâtrale influence la perception de la participation occupationnelle des patients anxio-dépressifs en hôpital de jour thérapeutique.Méthode: L’étude est réalisée avec neuf patients qui ont intégré l’hôpital de jour et qui suivent le programme thérapeutique comprenant les ateliers de théâtre. Parle biais d’une série d’évaluations en lien avec le Modèle de l’Occupation Humaine, le déséquilibre occupationnel de chaque patient est mis en évidence. Lors des séances de théâtre élaborées par un metteur en scène, les patients sont observés et évalués au niveau de leurs habiletés de communication et d’interaction. Puis, en évaluation sommative, ces mêmes évaluations sont passées dans le but de connaître les changements sur la perception de la participation occupationnelle. Pour soutenir l’engagement des patients, la relation thérapeutique est fondamentale. Ainsi, l’utilisation de divers styles thérapeutiques est adoptée. Résultats: Nous comparons les résultats obtenus en évaluation formative et sommative. Globale-ment, nous observons une nette amélioration en matière de rendement des habiletés de communication et d’interaction. Bien que peu de changements s’observent dans l’environnement et dans certaines habiletés, nous remarquons de réelles évolutions au niveau de toutes les dimensions du MOH. Les changements nommés par les patients eux-mêmes sont également observés par les thérapeutes.Conclusion: Les résultats tendent à démontrer que la sollicitation et l’entraînement des habiletés de communication et d’interaction par le biais de la médiation théâtrale favorisent la perception de la participation occupationnelle des patients. Or, cette étude ne reflète pas la participation occupationnelle dans un environnement significatif. Ainsi, vérifier le transfert des acquis par un suivi à domicile serait intéressant afin d’objectiver la réelle participation occupationnelle. Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=104664 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La méthode habit-ile sous la forme d'une dose réduite est-elle plus efficace qu'un traitement conventionnel chez les enfants atteints de paralysie cérébrale? / Claire Boismoreau
Titre : La méthode habit-ile sous la forme d'une dose réduite est-elle plus efficace qu'un traitement conventionnel chez les enfants atteints de paralysie cérébrale? : Etude de l'efficacité de la méthode HABIT-ILE au niveau de la dextérité, l'habileté manuelle, la distance de marche, la capacité locomotrice et le rendement occupationnel Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Claire Boismoreau, Auteur ; Carlyne Arnould, Directeur de la recherche ; Yannick Bleyenheuft, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 40p. Format : 30cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49895 La méthode habit-ile sous la forme d'une dose réduite est-elle plus efficace qu'un traitement conventionnel chez les enfants atteints de paralysie cérébrale? : Etude de l'efficacité de la méthode HABIT-ILE au niveau de la dextérité, l'habileté manuelle, la distance de marche, la capacité locomotrice et le rendement occupationnel [TFE / Mémoire] / Claire Boismoreau, Auteur ; Carlyne Arnould, Directeur de la recherche ; Yannick Bleyenheuft, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 40p. ; 30cm.
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Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49895 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Méthode d'implémentation du récit de vie pour les personnes âgées vivant à domicile / Elyse De-Meulemeester
Titre : Méthode d'implémentation du récit de vie pour les personnes âgées vivant à domicile Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Elyse De-Meulemeester, Auteur ; Yves Rauchs, Directeur de la recherche ; Emilie Brasset, Directeur de la recherche Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2017 Importance : 95p. Format : 30cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49788 Méthode d'implémentation du récit de vie pour les personnes âgées vivant à domicile [TFE / Mémoire] / Elyse De-Meulemeester, Auteur ; Yves Rauchs, Directeur de la recherche ; Emilie Brasset, Directeur de la recherche . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2017 . - 95p. ; 30cm.
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Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=49788 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La méthode "just take a bite" chez des adultes atteints de troubles du spectre autistique / Giorgia Graci
Titre : La méthode "just take a bite" chez des adultes atteints de troubles du spectre autistique : Expérimentation d'une méthode basée sur le développement sensoriel pour l'alimentation chez trois résidentes présentant une sélectivité alimentaire Type de document : TFE / Mémoire Auteurs : Giorgia Graci, Auteur ; Sabrina Albergoni, Directeur de la recherche ; Chloé Michaux, Directeur de la recherche Mention d'édition : Session de juin Editeur : Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut Année de publication : 2018 Importance : 60p. Format : 30cm Note générale : Le fichier numérique de ce document est disponible uniquement pour les membres de la Haute Ecole Louvain-en-Hainaut.
Veuillez vous connecter pour accéder à votre compte lecteur.Langues : Français (fre) Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57738 La méthode "just take a bite" chez des adultes atteints de troubles du spectre autistique : Expérimentation d'une méthode basée sur le développement sensoriel pour l'alimentation chez trois résidentes présentant une sélectivité alimentaire [TFE / Mémoire] / Giorgia Graci, Auteur ; Sabrina Albergoni, Directeur de la recherche ; Chloé Michaux, Directeur de la recherche . - Session de juin . - Montignies-sur-Sambre : Haute Ecole Louvain en Hainaut, 2018 . - 60p. ; 30cm.
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Index. décimale : ME TFE ergothérapie Permalink : ./index.php?lvl=notice_display&id=57738 Exemplaires
Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire La méthode Youplago permet-elle d'améliorer l'écriture des enfants dyspraxiques et des enfants déficients intellectuels? / Mélanie Toulouse
PermalinkLes méthodes ergothérapeutiques misent en place dans les milieux carcéraux pour limiter les restrictions de participation du détenu après sa sortie de prison / Lucie Lecomte
PermalinkLa MHAVIE 4.0 est-elle une outil pertinent pour maintenir l'autonomie au domicile des personnes atteintes du syndrome d'Ehlers-Danlos? / Ophélie Vitalbo
Permalink"La MIF mômes revisitée..." / Emilie Scaillet
PermalinkMise en place d'un accompagnement en ergothérapie au Cameroun : Impact sur l'engagement dans les rôles des personnes atteintes de maladies mentales / Edwige Nadège Emeni
PermalinkMise en place d'un atelier intergénérationnel pour résidents dépressifs d'une maison de retraite / Fanny Baudoux
PermalinkMise en place d'une brochure d'informations destinée au patient cérébrolésé et l'entourage afin d'améliorer son retour à domicile / Anaïs Neau
PermalinkMise en place de la méthode CARAS auprès de patients porteurs d'un déficit moteur du membre supérieur suite à un AVC dans un service de revalidation neurologique / Camille Cambier
PermalinkMise en place d'une procédure facilitant l'apprentissage de la ville de Namur pour des personnes présentant des troubles neurocognitifs acquis consécutifs à une alcoolisation chronique / Arnaud Haquenne
PermalinkMise en place d’un stage de rééducation intensive du membre supérieur avec des enfants IMC hémiparétiques / Pauline Leyval
PermalinkModèle Canadien du Rendement et de l'Engagement Occupationnels dans un service de revalidation neurologique / Aude Bossaert
PermalinkModèle de l’Occupation Humaine et profil occupationnel des résidents d’une maison de repos et de soins : Mise en place de prises en charge ergothérapiques individuelles / Emilie Cheru
PermalinkMontessori au service des personnes atteintes d’Alzheimer : Expérience de stimulation sensorielle dans un service sécurisé Alzheimer / Marie Fraser
PermalinkLa motivation au changement et l’expression des émotions chez les personnes souffrant d’anorexie mentale / Perrine Chrétien
PermalinkLes obstacles rencontrés après l'intervention de l'ergothérapeute chez les personnes de plus de 65 ans, liste non exhaustive / Orianne Bel
PermalinkParcours d’un étudiant en ergothérapie vers l’affirmation de son identité professionnelle / Kyllian Ouarab
PermalinkLe parent vivant au quotidien avec un enfant TDA/H : sa perception sur sa performance occupationnelle / Lauriane Duquet
PermalinkLa parentalité des personnes ayant une déficience intellectuelle à travers la vision du modèle de l'occupation humaine : Perspectives d’interventionsen ergothérapie / Laura Dauschy
PermalinkPertinence et faisabilité du modèle "individual placement and support" auprès des professionnels travaillant en réinsertion socio-professionnelle en santé mentale, au sein des structures émergeantes du projet 107 / Hilkiah Vranckx
PermalinkLa place de l'ergothérapeute au sein des services de soins intensifs de Wallonie (Etude transversale par questionnaire d’enquête) / Louise Viville
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